[实用新型]一种音乐教学用展示装置

说明书

本实用新型涉及音乐教学技术领域，且公开了一种音乐教学用展示装置，包括底座、套筒、转动杆、写板、画线装置、支撑杆以及连接板，所述底座的上方设有套筒，所述套筒的底部固定连接于底座的顶部，所述转动杆的一端设于套筒顶部开设的内壁带有螺纹的盲孔内，且转动杆与套筒螺纹连接，所述写板的底部通过轴承活动连接于转动杆，且写板正、反面均可书写，所述画线装置活动连接于写板的正面，所述支撑杆设于套筒的两端，且支撑杆底部固定连接于底座顶部，所述连接板固定连接于支撑杆顶部，该实用新型，使得写板的旋转更加的方便，此外，通过画线装置，使得五线谱的书写更加的方便。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学技术领域，具体为一种音乐教学用展示装置。

背景技术

音乐是一种艺术形式和文化活动，它的基本要素包括高低、强弱、时长、音色等。由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏、曲调、和声以及力度、速度、调式、曲式、织体等。构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏，分为器乐、声乐(例如不带乐器伴奏的歌曲)以及将唱歌和乐器结合在一起的作品。为了孩子的多种兴趣，越来越多的孩子开始学习音乐，在进行音乐教学时，一般需要用到展示板，现有的音乐教学用展示装置在使用时也存在一些不足之处，现有的音乐教学用展示装置一般只能一面可以书写，且展示板不方便旋转，此外，音乐学习中需要用到五线谱，现有的音乐教学用展示装置一般没有专门画五线谱的装置，老师使用起来不够方便。

为此，我们设计了一种音乐教学用展示装置。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种音乐教学用展示装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

为了达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种音乐教学用展示装置，包括底座、套筒、转动杆、写板、画线装置、支撑杆以及连接板，所述底座的上方设有套筒，所述套筒的底部固定连接于底座的顶部，所述转动杆的一端设于套筒顶部开设的内壁带有螺纹的盲孔内，且转动杆与套筒螺纹连接，所述写板的底部通过轴承活动连接于转动杆，且写板正、反面均可书写，所述画线装置活动连接于写板的正面，所述支撑杆设于套筒的两端，且支撑杆底部固定连接于底座顶部，所述连接板固定连接于支撑杆顶部。

进一步的，所述连接板的顶部设有限位杆，且限位杆与连接板固定连接，限位杆的一端设于写板底部开设的凹槽内。

进一步的，所述底座的底部设有防滑垫，且防滑垫的上表面固定连接于底座的下表面。

进一步的，所述画线装置包括固定杆、滑动块、连接杆、移动板以及夹紧装置，所述固定杆设有两个，固定杆为“U”型结构，且固定杆的底部固定连接于写板的正面，所述滑动块套于固定杆外表面，滑动块与固定杆活动连接，所述连接杆的一端固定连接于滑动块，所述移动板的两端开设有通孔，且连接杆穿插于移动板的通孔内，移动板上开设有通槽，所述夹紧装置设于移动板的通槽处，且夹紧装置与移动板活动连接。

进一步的，所述夹紧装置包括伸缩板、固定板以及弹簧，所述伸缩板穿插于移动板通槽侧壁开设的通孔内，所述固定板设于伸缩板的两端，且固定板固定连接于伸缩板，且固定板的一端设于移动板通槽侧壁开设的凹槽内，所述弹簧的两端分别固定连接于固定板及移动板通槽处的凹槽侧壁。

进一步的，所述伸缩板及移动板通槽侧壁开设有若干个相对的夹槽。

本实用新型的有益效果为：

1、该实用新型，通过支撑杆、套筒、转动杆以及限位杆的相互配合，使得写板的旋转更加的方便，且写板两面均可书写。

2、该实用新型，通过画线装置，使得五线谱的书写更加的方便，节约了老师的上课时间。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；