[实用新型]一种语文教学规范阅读书架

说明书

本实用新型提出了一种语文教学规范阅读书架，包括中部中空的立方体壳体，所述的壳体前后两侧的中空部分设有多个放置板，壳体右侧设有侧放置槽，所述的放置槽下部通过分隔板分成两部分，放置槽上方分别设有多个放置架，放置槽在分隔板上方通过转轴活动按照有桌板，放置槽在分隔板下方放置有两个凳子，所述的桌板远离转轴一侧的下方通过转轴活动安装有支撑腿。本实用新型的一种语文教学规范阅读书架，放置板和放置架上表面都是磨砂面，放置书本和物品滑落，桌板和凳子可以收纳放置，也便于拿取，壳体侧面的侧放置槽内侧设有多个放置架，便于放置学习物品，能够减少走动，不影响其他阅读者的阅读。

技术领域

本实用新型涉及一种阅读书架，具体涉及一种语文教学规范阅读书架。

背景技术

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具，具有工具性与人文性的统一特点；它是听、说、读、写、译和编等语言文字能力和知识的统称，也可以说，语文是口头和书面的语言的合称，因此语文的学习离不开阅读。现有的书架和书桌是分离的，拿取书籍需要走动，容易影响他人阅读，而且现有的书架书籍紧贴着放置，不利于拿取。

发明内容

为了解决上述问题，本实用新型提出了一种语文教学规范阅读书架。

本实用新型的技术方案是：一种语文教学规范阅读书架，包括中部中空的立方体壳体，所述的壳体前后两侧的中空部分设有多个放置板，壳体右侧设有侧放置槽，所述的放置槽下部通过分隔板分成两部分，放置槽上方分别设有多个放置架，放置槽在分隔板上方通过转轴活动按照有桌板，放置槽在分隔板下方放置有两个凳子，所述的桌板远离转轴一侧的下方通过转轴活动安装有支撑腿。

进一步地，所述的凳子包括凳子面和凳子腿，凳子面底部设有两组凳子腿，其中一组凳子腿位于凳子面板侧面边缘，另一组凳子腿与凳子面板侧面错开8-10厘米。

进一步地，所述的桌板底部设有安装槽，所述的安装槽中通过转轴活动安装支撑腿。

进一步地，所述的放置板的上表面为磨砂面。

进一步地，所述的放置架的上表面为磨砂面。

进一步地，所述的支撑腿底部设有防滑橡胶垫。

有益效果

本实用新型的一种语文教学规范阅读书架，放置板和放置架上表面都是磨砂面，放置书本和物品滑落，桌板和凳子可以收纳放置，也便于拿取，壳体侧面的侧放置槽内侧设有多个放置架，便于放置学习物品，能够减少走动，不影响其他阅读者的阅读。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为其使用状态图。

图中，1-壳体、2-放置板、3-侧放置槽、4-支撑腿、5-桌板、6-分隔板、7-凳子、8-放置架。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的一种语文教学规范阅读书架作详细说明。

如图1和图2所示，一种语文教学规范阅读书架，包括中部中空的立方体壳体1，所述的壳体1前后两侧的中空部分设有多个放置板2，壳体1右侧设有侧放置槽3，所述的放置槽下部通过分隔板6分成两部分，放置槽上方分别设有多个放置架8，放置槽在分隔板6上方通过转轴活动按照有桌板5，放置槽在分隔板6下方放置有两个凳子7，所述的桌板5远离转轴一侧的下方通过转轴活动安装有支撑腿4；所述的凳子7包括凳子面和凳子腿，凳子面底部设有两组凳子腿，其中一组凳子腿位于凳子面板侧面边缘，另一组凳子腿与凳子面板侧面错开8-10厘米；所述的桌板5底部设有安装槽，所述的安装槽中通过转轴活动安装支撑腿4；所述的放置板2的上表面为磨砂面；所述的放置架8的上表面为磨砂面；所述的支撑腿4底部设有防滑橡胶垫。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型,任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内,当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例,但凡是未脱离本实用新型技术方案的内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。