[实用新型]一种多屏互动个性化学习装备有效
申请号: | 202120686811.7 | 申请日: | 2021-04-05 |
公开(公告)号: | CN214475662U | 公开(公告)日: | 2021-10-22 |
发明(设计)人: | 江奕华 | 申请(专利权)人: | 福州喜悦树信息技术有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 350000 福建省福州市高新区乌龙*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 互动 个性化 学习 装备 | ||
本实用新型涉及学习装备技术领域,具体为一种多屏互动个性化学习装备,包括屏幕本体,所述屏幕本体上设有第一扬声板、第二扬声板、安装板以及连接座,所述安装板设有多个,并且分别安装在屏幕本体的边缘处,所述屏幕本体包括显示屏本体以及书写板,本结构中,通过显示屏进行画面显示,通过书写板进行书写,通过安装板方便将本结构进行固定,所述显示屏本体包括第一显示屏以及第二显示屏,所述显示屏本体上设有显示控制器、第一控制器以及第二控制器,所述显示控制器与第一显示屏以及第二显示屏之间均设有第二导线连接,在这里,通过设有第一控制器以及第二控制器,使本结构能实现多屏互动的效果。
技术领域
本实用新型涉及学习装备技术领域,具体为一种多屏互动个性化学习装备。
背景技术
现在随着教学改革和教学需求的提升,触控大屏的单一触控功能已经不能满足教学的实际要求,比如无线投屏,多屏同步,实时广播,任意屏幕控制,任意人员投屏等等各种功能开始综合应用于现在的多媒体教室。
现有的学习装备在使用时,大多为单屏幕结构,并且是固定在墙面上的,这种学习装备不具有互动性,从而降低了孩子们的学习兴趣,并且在使用的过程中,局限性较高,脱离墙体后无法继续使用,实用性低。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种多屏互动个性化学习装备。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多屏互动个性化学习装备,包括屏幕本体,所述屏幕本体上设有第一扬声板、第二扬声板、安装板以及连接座,所述第一扬声板以及第二扬声板均安装在屏幕本体的上端,并且所述第一扬声板上设有第一扬声器,所述第二扬声板上设有第二扬声器,所述安装板设有多个,并且分别安装在屏幕本体的边缘处,且所述安装板上设有安装孔,所述连接座设有多个,并且均安装在屏幕本体的下端,且所述连接座上设有卡槽,所述屏幕本体包括显示屏本体以及书写板,所述书写板位于显示屏本体的一侧,所述显示屏本体包括第一显示屏以及第二显示屏,所述第一显示屏位于第二显示屏与书写板之间,所述显示屏本体上设有显示控制器、第一控制器以及第二控制器,并且所述显示控制器、第一控制器以及第二控制器均安装在显示屏本体的一侧,且所述第一控制器与第二控制器之间设有第一导线连接,所述显示控制器与第一显示屏以及第二显示屏之间均设有第二导线连接。
为了提高本结构的实用性,本实用新型的改进有,所述屏幕本体上设有盛放槽,所述盛放槽安装在屏幕本体的一侧,并且所述盛放槽的内部设有书写笔,所述第一控制器与第一扬声板之间以及第二控制器与第二扬声板之间分别设有第三导线连接。
为了提高用户的体验效果,本实用新型的改进有,所述屏幕本体上设有摄像头,所述摄像头安装在屏幕本体的上端,并且位于屏幕本体的中间部分。
为了提高本实用新型的安全系数,本实用新型的改进有,所述安装板上设有防磨层,所述防磨层的材质为硬质橡胶,所述连接座与屏幕本体之间设有螺纹连接。
为了提高本结构的稳定性,本实用新型的改进有,所述屏幕本体上设有固定杆,所述固定杆位于屏幕本体的一侧,并且依次贯穿显示控制器、第一控制器以及第二控制器。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种多屏互动个性化学习装备,具备以下有益效果:
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