[实用新型]一种小学教育微课录制台

说明书

本实用新型公开了一种小学教育微课录制台，包括板体，板体上靠近后端的位置设有第一摄像结构，板体的连侧壁上滑动设有第二摄像结构，第二摄像结构包括设于板体内一侧的电机一，电机一的输出端通过联轴器连接设有丝杠，板体内且远离丝杠的一侧固定设有导杆，丝杠上配合设有门型的架体，架体底部的另一端滑动设于导杆上，架体顶端的底部连接设有滑动架，滑动架底部滑动设有滑动块，滑动块底部连接设有摄像头二。本实用新型与现有技术相比的优点在于：能够同时录制教师和书写内容、且能够主动追踪书写内容获得更好的录制效果。

技术领域

本实用新型涉及录制设备技术领域，具体是指一种小学教育微课录制台。

背景技术

小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，随着线上教育的不断发展和短视频平台的推广，许多教育辅导机构都会录制并公开一些微课，用于科普、教育、营销等目的。

当前的微课以推广为主，有着教学时间短、教学内容少的特点，微课主要承担着吸引学生、家长进一步深入直播课、录播课的任务，现行微课的录制效果参差不齐，对书写内容缺少追踪，导致可视性较差，书写内容和教师内容采取二选一的选择行为，导致交互感变差，若想获得较好的视频成品效果往往会在后期编辑上消耗大量的时间和精力。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是上述技术问题，提供一种能够同时录制教师和书写内容、且能够主动追踪书写内容获得更好的录制效果的小学教育微课录制台。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种小学教育微课录制台，包括板体，所述板体上靠近后端的位置设有第一摄像结构，所述板体的连侧壁上滑动设有第二摄像结构，所述第一摄像结构包括设于所述板体后端的空腔，所述空腔的后端转动设有连杆一，所述连杆一的另一端内侧转动设有T型的伸缩杆，所述伸缩杆的的伸长端转动设有摄像头一，所述第二摄像结构包括设于所述板体内一侧的电机一，所述电机一的输出端通过联轴器连接设有丝杠，所述板体内且远离所述丝杠的一侧固定设有导杆，所述丝杠上配合设有门型的架体，所述架体底部的另一端滑动设于所述导杆上，所述架体顶端的底部连接设有滑动架，所述滑动架底部滑动设有滑动块，所述滑动块底部连接设有摄像头二。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：所述第一摄像结构日常可收纳在桌体内，使用时可调节高度录制教师面部或肢体表现，所述第二摄像结构可以录制煮面书写内容，所述摄像头二可在水平面上移动，所述摄像头二可通过电力驱动，可通过控制技术实现自动化跟随书写内容。

作为改进：所述滑动块内部设有电机二，所述电机二的输出端连接设有齿轮一，所述滑动块内转动设有和所述齿轮一相啮合的齿轮二，所述齿轮二上连接设有转轴，所述转轴的两端连接设有轮体，所述轮体的顶端伸出所述滑动块，结构简单，通过电机二驱动轮体使得滑动块在架体上运动。

作为改进：所述滑动架的前后端侧壁上设有连接槽，所述滑动块的前后端的侧壁上连接设有和所述连接槽相配和的连接臂，使得滑动架和滑动块能够稳固连接。

作为改进：所述空腔的前端铰接设有盖板，所述盖板前后端距离小于所述空腔前后端距离，在摄像头一不使用时能够保持摄像头洁净，在摄像头使用时，依然能够闭合保持桌面平整。

作为改进：所述丝杠远离所述电机一的一端转动设有转动架，所述转动架固定设于所述板体内，提高丝杠运行的稳定性。

作为改进：所述板体靠近底部的位置设有桌洞，可便捷存放办公耗材，且不影响桌面整洁。

作为改进：所述板体底部靠近四角的位置连接设有支撑腿，能够提升板体高度，使其能够作为独立的办公点使用而不需要依托于其他工作台。

附图说明

图1是本实用新型一种小学教育微课录制台的俯视结构示意图。

图2是本实用新型一种小学教育微课录制台的主视结构示意图。