[实用新型]一种舒适性好的校服

说明书

本实用新型涉及一种舒适性好的校服，包括校服主体，所述校服主体包括由外至内依次叠加设置的第一透气层、连接层、第二透气层、亲肤层，所述第一透气层与所述第二透气层上设有复数个透气孔，所述连接层包括复数个单丝；所述亲肤层由复数个亲肤纱线网状交织而成，所述亲肤纱线包括第一弹性纤维、第一石墨烯纤维和蚕丝纤维。本实用新型涉及校服领域，第一透气层和第二透气层通过单丝连接，更有层次感，穿戴更加舒适，亲肤层透气性好，亲肤纱线不仅具有良好的韧性、弹性、透气性，人体皮肤与亲肤纱线接触较为舒适；解决了校服透气性差，穿戴舒适性差的技术问题。

技术领域

本实用新型涉及校服领域，尤其涉及一种舒适性好的校服。

背景技术

学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。随着生活的提高，人们对校服的质量和功能要求越来越高，然而，现在大多校服采用的面料较为普通，不仅透气性较差，且穿戴舒适性差，不利于孩子的身心健康。

实用新型内容

因此，针对上述的问题，本实用新型提出一种舒适性好的校服。其解决了校服透气性差，穿戴舒适性差的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型采用了以下技术方案：

一种舒适性好的校服，包括校服主体，所述校服主体包括校服上衣和校服下衣，所述校服主体包括由外至内依次叠加设置的第一透气层、连接层、第二透气层、亲肤层，所述第一透气层与所述第二透气层上设有复数个透气孔，所述连接层包括复数个单丝，所述单丝一端连接于第一透气层，所述单丝的另一端连接于第二透气层；所述亲肤层由复数个亲肤纱线网状交织而成，所述亲肤纱线包括设于中部的内层、设于内层外侧的中间层、设于中间层外侧的外层，所述内层包括复数个沿长度方向设置的第一弹性纤维，所述中间层包括复数个缠绕于内层外侧的第一石墨烯纤维，所述外层包括复数个缠绕于中间层外侧的蚕丝纤维。

进一步的：

所述单丝包括设于中部的复数个第二弹性纤维、复数个缠绕于第二弹性纤维外侧的第二石墨烯纤维。

所述校服上衣和所述校服下衣上分别设有荧光部。

所述校服主体上的膝盖部、臀部、肘部分别设有缓冲部，所述缓冲部包括设于亲肤层上的缓冲棉。

所述缓冲棉上设有复数个弧面状的缓冲凸部。

所述缓冲棉上设有复数个缓冲孔。

通过采用前述技术方案，本实用新型的有益效果是：

本实用新型第一透气层和第二透气层通过单丝连接，第一透气层和第二透气层之间的空间可缓存气体且空间的大小可变化，使得校服主体更有层次感，穿戴更加舒适，亲肤层由复数个亲肤纱线网状交织而成，透气性好，且第一透气层与第二透气层上设有复数个透气孔，使得校服主体的透气性和排汗效果更好；亲肤纱线上的第一弹性纤维，使得亲肤层弹性好，穿戴舒适，第一石墨烯纤维可增强亲肤层的韧性，受到较大的作用力不容易损坏，蚕丝纤维柔软，与人体皮肤接触，使得校服主体更加舒适；进一步的，单丝的第二弹性纤维使得单丝层具有弹性，可增大第一透气层和第二透气层之间的缓存空间，第二弹性纤维可增强单丝的强度，单丝不容易断裂；进一步的，荧光部在夜间会发亮，有助于车辆看到学生；进一步的，当膝盖部、臀部、肘部发生碰撞时，缓冲部具有很好的保护作用；进一步的，缓冲棉上的缓冲凸部可增强缓冲防撞功能。

附图说明

图1是校服主体的结构示意图；