[实用新型]一种基于互联网的英语教学用的学习沙盘

说明书

本实用新型属于英语教学技术领域，具体为一种基于互联网的英语教学用的学习沙盘，其包括：支座、支撑台、限位机构和沙盘主体，所述支座顶部设置有支撑轴，所述支撑台底部设置有与支撑轴配合安装的转动套筒，所述支撑台外壁设置有齿轮，所述支座顶部右侧设置限位机构，所述限位机构包括立柱、杠杆、限位块、踏板和复位弹簧，所述立柱设置在支座顶部右侧，所述立柱顶部铰接杠杆，所述杠杆左端设置与齿轮配合的限位块，所述杠杆右端设置踏板，所述踏板底部设置复位弹簧，方便学生或教师控制沙盘转动，转动之后能够对沙盘进行制动限位，避免沙盘发生转动，提高沙盘稳定性，简单的机械结构成本低，方便进行修理和维护。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种基于互联网的英语教学用的学习沙盘。

背景技术

简易沙盘，是用泥沙和兵棋在场地上临时堆制的，其顺序为：图上准备，确定沙盘的水平比例尺和垂直比例尺，计算沙盘尺寸，堆制地貌，设置地物和军事情况。根据地形图、航空像片或实地地形，按一定的比例关系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型。

现在伴随着英语教学的多样化，很多学校的英语教学课时都采用沙盘教学，现有的教学沙盘在转动过程中，没有相应的制动机构，无法对转动的沙盘进行制动限位，沙盘容易发生转动影响教学使用。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述和/或现有基于互联网的英语教学用的学习沙盘中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种基于互联网的英语教学用的学习沙盘，方便学生或教师控制沙盘转动，转动之后能够对沙盘进行制动限位，避免沙盘发生转动，提高沙盘稳定性，简单的机械结构成本低，方便进行修理和维护。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种基于互联网的英语教学用的学习沙盘，其包括：支座、支撑台、限位机构和沙盘主体，所述支座顶部设置有支撑轴，所述支撑台底部设置有与支撑轴配合安装的转动套筒，所述支撑台外壁设置有齿轮，所述支座顶部右侧设置限位机构，所述限位机构包括立柱、杠杆、限位块、踏板和复位弹簧，所述立柱设置在支座顶部右侧，所述立柱顶部铰接杠杆，所述杠杆左端设置与齿轮配合的限位块，所述杠杆右端设置踏板，所述踏板底部设置复位弹簧，所述支撑台顶部设置沙盘主体。

作为本实用新型所述的一种基于互联网的英语教学用的学习沙盘的一种优选方案，其中：所述支撑轴与转动套筒上均设置有均匀分布的支撑肋板。

作为本实用新型所述的一种基于互联网的英语教学用的学习沙盘的一种优选方案，其中：所述踏板顶部设置有防滑垫。

作为本实用新型所述的一种基于互联网的英语教学用的学习沙盘的一种优选方案，其中：所述定位螺杆顶部设置有转轮，所述定位螺杆底部设置有防滑垫。

与现有技术相比：本实用新型方便学生或教师控制沙盘转动，转动之后能够对沙盘进行制动限位，避免沙盘发生转动，提高沙盘稳定性，简单的机械结构成本低，方便进行修理和维护。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型剖视结构示意图；

图2为本实用新型外部结构示意图。