[实用新型]一种大学英语级别考试用听力训练设备

说明书

本实用新型涉及听力设备技术领域，且公开了一种大学英语级别考试用听力训练设备，包括固定底板、位于固定底板正面的定位机构和训练设备主体。该大学英语级别考试用听力训练设备，通过设置拉杆和防护垫，在需要将训练设备主体固定在课桌上使用时，向相背的方向拉两侧的拉杆，使两个夹持架之间的距离拉大，从而可将训练设备主体卡入固定架中，防护垫可对其进行初次定位，接着松开手，通过伸缩杆和连接弹簧压缩回弹，使夹持架卡在训练设备主体两侧的卡槽内，从而完成对训练设备主体的固定，使得大学生在专注训练时，不会将训练设备主体触碰摔损，从而大大提高了其使用的安全性，使得装置可以更好的满足人们的使用需求。

技术领域

本实用新型涉及听力设备技术领域，具体为一种大学英语级别考试用听力训练设备。

背景技术

听力训练设备，它是一种训练学生英语听力能力的设备，它的出现大大提高了学生的学习效率，随着技术的发展，人们对大学英语听力训练设备的功能要求也越来越高。

目前现有的大学英语级别考试用听力训练设备一般存在着安全性较差的缺点，常用的英语听力训练设备在使用时大多是直接放置在课桌上，学生在专注听力训练的过程中，难免会不小心触碰到设备，使其摔落，从而导致装置毁坏，故而提出一种大学英语级别考试用听力训练设备来解决上述所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种大学英语级别考试用听力训练设备，具备安全性高等优点，解决了目前现有的大学英语级别考试用听力训练设备一般存在着安全性较差的缺点，常用的英语听力训练设备在使用时大多是直接放置在课桌上，学生在专注听力训练的过程中，难免会不小心触碰到设备，使其摔落，从而导致装置毁坏的问题。

(二)技术方案

为实现上述安全性高的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学英语级别考试用听力训练设备，包括固定底板、位于固定底板正面的定位机构和训练设备主体。

所述定位机构包括固定于固定底板正面的固定架，所述固定架内腔的左右两侧均活动设置有夹持架，两个所述夹持架相背的一侧均设置有拉杆，所述夹持架与固定架之间设置有伸缩杆，所述伸缩杆的外侧固定设置有连接弹簧，所述固定架内侧的四角均固定设置有防护垫。

优选的，所述训练设备主体包括设备外壳以及位于设备外壳内腔的电子元件承载板，所述电子元件承载板的左右两侧均固定设置有滑动块，所述设备外壳的正面固定设置有喇叭防尘罩，所述设备外壳内腔的左右两侧均固定设置有滑轨，所述设备外壳内腔的背面固定设置有固定块，两个所述固定块之间设置有固定杆，所述固定杆的左右两侧均活动设置有滑动套管，两个所述滑动套管之间设置有挤压弹簧，所述滑动套管与电子元件承载板之间活动设置有斜杆。

优选的，两个所述拉杆相背的一侧均设置有拉手，所述拉手的外侧套装有防滑套。

优选的，所述设备外壳正面的底部分别设置电源线插接头、USB接线口和耳机插接口，所述防护垫呈L字形固定设置于固定架的内壁。

优选的，两个所述滑动套管相对的一侧均加工有与固定杆相匹配的穿孔，所述斜杆通过转动轴与电子元件承载板活动连接。

优选的，两个所述夹持架呈对称分布于固定架的内腔，所述固定底板通过锁紧螺栓固定于课桌。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种大学英语级别考试用听力训练设备，具备以下有益效果：