[实用新型]一种教学用工具包有效
申请号: | 202120792969.2 | 申请日: | 2021-04-19 |
公开(公告)号: | CN214509907U | 公开(公告)日: | 2021-10-29 |
发明(设计)人: | 柯维茜 | 申请(专利权)人: | 温州大学瓯江学院 |
主分类号: | A45C11/00 | 分类号: | A45C11/00;A45C13/02;A45C13/00 |
代理公司: | 温州知远专利代理事务所(特殊普通合伙) 33262 | 代理人: | 刘超 |
地址: | 325000*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 用工 | ||
一种教学用工具包,包括三边通过第一拉链拉合的包体,包体内设有工具放置区和遮盖区,工具放置区位于包体内面中部,工具放置区设有间断式与包体内面固定相连的弹性绑带,工具放置区的上方和下方均设有遮盖区,遮盖区内设有子扣和具有母扣的遮布,子扣固定缝合于遮盖区的包体内面,遮布一端为连接端,连接端与遮盖区所在的包体内面可拆卸连接,另一端为扣合端,扣合端内侧设有与子扣相配合的母扣。通过遮盖区的设计,避免了在拉合状态下两个相对面刀头与刀具的互相磕损,延长了刀具的使用寿命;遮布通过子母扣实现便捷遮盖/打开的功能,便于开包后学生对各类刀具的取用;遮布可拆卸连接便于清洗。
技术领域
本发明专利涉及雕塑教学领域,尤其是一种教学用工具包。
背景技术
在课堂进行雕塑雕刻教学时,学生经常使用到收纳各类雕刻刀具的工具包,现有的工具包设计多为通过中部弹性绑带形成工具放置区的拉链包,通过拉合第一半包和第二半包进行收纳。由于刀具种类繁多,且不少为双头刀具,这类拉链包在拉合时存在两个半包相对的刀头与刀具互相磕碰的问题,减少了刀具的使用寿命。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有的技术问题,而提出的一种教学用工具包。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:一种教学用工具包,包括三边通过第一拉链拉合的包体,包体内设有工具放置区和遮盖区,工具放置区位于包体内面中部,工具放置区设有间断式与包体内面固定相连的弹性绑带,工具放置区的上方和下方均设有遮盖区,遮盖区内设有子扣和具有母扣的遮布,子扣固定缝合于遮盖区的包体内面,遮布一端为连接端,连接端与遮盖区所在的包体内面可拆卸连接,另一端为扣合端,扣合端内侧设有与子扣相配合的母扣。
优选的,包体包括一边柔性相连的第一半包和第二半包,第一半包和第二半包的三边通过第一拉链拉合,弹性绑带的数量为四条,两两平行成组分设于第一半包内面中部和第二半包内面中部作为第一工具放置区和第二工具放置区,遮盖区的个数为四个,分设于第一工具放置区和第二工具放置区的上、下方。
优选的,遮布通过魔术贴可拆卸连接于包体内面,遮盖区所在的包体内面缝合有魔术贴的钩面,遮布连接端设有与钩面相匹配的粘面。
优选的,遮布通过第二拉链可拆卸连接于包体内面,遮布连接端缝合有第一链牙,遮盖区所在的包体内面上设有与第一链牙相配合的第二链牙,第二链牙上还设有拉头。
优选的,遮盖区所在的包体内面均设有具有开口的第一内袋,遮布连接端与第一内袋相连。
优选的,包体内还设有具有序号牌的挂绳。
优选的,遮布外侧分设有若干用于标识工具的标识区,标识区内缝有工具标签。
本发明的有益效果是:1)通过遮盖区的设计,避免了在拉合状态下两个相对面刀头与刀具的互相磕损,延长了刀具的使用寿命;
2)遮布通过子母扣实现便捷遮盖/打开的功能,便于开包后学生对各类刀具的取用;
3)遮布可拆卸连接便于清洗。
附图说明
图1为本实用新型一种教学用工具包的结构示意图(实施例1);
图2为本实用新型一种教学用工具包的结构示意图(实施例3)。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。
结合附图1-2,实施例1-3
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