[实用新型]一种新闻学专业课程思政教学材料整理装置

说明书

本实用新型公开了一种新闻学专业课程思政教学材料整理装置，包括归纳筒，归纳筒内开设有归纳腔，归纳腔侧壁开设有用于存拿材料的开口，归纳腔内壁转动连接有转动轴，转动轴端部外侧壁设置有套筒，套筒外侧壁均匀开设有多个放置口，放置口内设置有多个呈扇形设置的归置板，归置板上设置有回缩件。本实用新型通过设置归纳筒，在归纳筒内设置有转动轴连接的能进行旋转的套筒，并在套筒内开设有放置口，在放置口内设置有多个用来进行存放文件与资料的归置板，在使用中能通过将归置板从开口处抽出，进行存放与拿取文件，在保证文件的有序存放、节省存放空间的前提下，也能方便后续的查找，更加方便教师的归纳工作。

技术领域

本实用新型涉及教学材料整理技术领域，尤其涉及一种新闻学专业课程思政教学材料整理装置。

背景技术

新闻学能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的复合型人才。

新闻学的教学资料包括大量在网络上整理来的时政新闻，其材料繁多，常会将其通过文件夹或相应的教学文件进行夹持，放置在桌面上，但随着资料的越来越多，会造成本就不宽裕的桌面面积更加雪上加霜，为此，现提出一种新闻学专业课程思政教学材料整理装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中的缺点，而提出的一种新闻学专业课程思政教学材料整理装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种新闻学专业课程思政教学材料整理装置，包括归纳筒，所述归纳筒内开设有归纳腔，所述归纳腔侧壁开设有用于存拿材料的开口，所述归纳腔内壁转动连接有转动轴，所述转动轴端部外侧壁设置有套筒，所述套筒外侧壁均匀开设有多个放置口，所述放置口内设置有多个呈扇形设置的归置板，所述归置板上设置有回缩件。

优选地，所述归置板上开设有呈L型的用于放置材料的夹持口。

优选地，所述回缩件包括固定连接在归置板底部的限位块，所述限位块固定连接有回缩柱。

优选地，所述套筒上开设有多个T型限位口，所述回缩柱贯穿至 T型限位口内，并固定连接有限位环，所述限位环通过套设在限位柱外侧壁上的回缩弹簧与T型限位口内壁连接。

优选地，位于归置板顶部的所述放置口内壁上设置有两个限位条，所述限位条分别位于归置板两侧，起到限制归置板移动的作用。

优选地，所述放置口呈扇形设置，所述归置板采用亚克力透明材质制成。

相比现有技术，本实用新型的有益效果为：

通过设置归纳筒，在归纳筒内设置有转动轴连接的能进行旋转的套筒，并在套筒内开设有放置口，在放置口内设置有多个用来进行存放文件与资料的归置板，在使用中能通过将归置板从开口处抽出，进行存放与拿取文件，在保证文件的有序存放、节省存放空间的前提下，也能方便后续的查找，更加方便教师的归纳工作。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种新闻学专业课程思政教学材料整理装置的立体结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种新闻学专业课程思政教学材料整理装置中套筒内的结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种新闻学专业课程思政教学材料整理装置的主视截面结构示意图；

图4为图3中A处的放大结构示意图。

图中：1归纳筒、2归纳腔、3开口、4转动轴、5套筒、6放置口、7归置板、8夹持口、9限位块、10回缩柱、11限位环、12限位条。

具体实施方式