[实用新型]一种实验教学用的万能电路插板

说明书

本实用新型属于电路教学用具领域，具体涉及了一种实验教学用的万能电路插板。一种实验教学用的万能电路插板，包括：插板、背扣板和连接线；所述插板均匀开设有用于插接电子元器件的插孔；所述插板的边沿处开设有卡接孔；所述连接线通过插孔与插板可拆卸连接；所述背扣板与连接线抵接，并通过卡接孔与插板可拆卸连接。本实用新型提出的万能电路插板具有与面包板和洞洞板一样高的自由度，在可以实现电子元器件重复使用的同时，又能形成稳定且可以长期保存的电路板。本申请中的连接线和背扣板的配合使用，使得电子元器件引脚的固定不再需要焊接的方式进行固定，进而节省了大量的时间，避免了学生因为焊铁使用不熟练而出现的各种意外问题。

技术领域

本实用新型属于电路教学用具领域，具体涉及了一种实验教学用的万能电路插板。

背景技术

电路的学习离不开实际的操作，很多和电路相关的课程中少不了需要学生提交电路板的作业，已经在电路板上进行实验。现在学生在完成电路实验或者电路作业时，常用的有电路实验箱、面包板或者洞洞板。

其中电路实验箱自由度低，只适合完成规定内容的电路连接。面包板虽然自由度很高，但是面包板本身并没有对引脚的固定结构，所以无法形成稳定的状态，也不利于长时间保存。万能板虽然只有度高，也可以形成稳定状态，可以长期保存，但是万能板需要通过焊接的方式将电子元器件的引脚焊接在万能板上，使得万能板以及万能板上电子元器件不能重复使用，而且对于新手而言，焊接是具有难度的，焊接不好会导致整体电路出现问题，而且在使用焊接烙铁时，也会伤到自己。

实用新型内容

针对上述存在的技术问题，本实用新型提出了一种电路教学用的演示装置。

为了实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案是，一种实验教学用的万能电路插板，包括：插板、背扣板和连接线；所述插板均匀开设有用于插接电子元器件的插孔；所述插板的边沿处开设有卡接孔；所述连接线通过插孔与插板可拆卸连接；所述背扣板与连接线抵接，并通过卡接孔与插板可拆卸连接。

作为优选，所述的连接线包括：接线盘和导线；所述接线盘安装在导线两端，与导线电连接；所述接线盘为盘状结构，且在一面设置有朝向另一面凹陷，并在另一面形成的锥台形的凸起；所述凸起小端的直径小于插孔的直径，且凸起大端的直径大圩插孔直径；所述凸起小端的中心处还开设有用于电子元器件引脚穿过的穿孔。

作为优选，所述导线的长度与两个接线盘半径之和与两个相邻插孔圆心之间的距离相等；而且接线盘的直径小于两个相邻插线孔圆心之间的距离。

作为优选，所述凸起的长度需大于插板的厚度。

作为优选，所述的背扣板包括：板体、压紧结构和卡接结构；所述压紧结构与板体滑动连接；所述卡接结构与板体固定连接，与插板可拆卸连接；所述卡接结构包括卡扣柱和弹性件；所述卡扣柱的一端与板体固定连接；所述弹性件安装在卡扣柱的另一端，与卡扣柱固定连接，并穿过卡接孔，与插板表面抵接。

作为优选，所述的背扣板上均匀设置有凹槽，所述凹槽的位置与插板上的插孔位置相对应；所述压紧结构安装在凹槽中，与凹槽内壁滑动连接。

作为优选，所述的压紧结构包括弹簧和顶头；所述弹簧安装在凹槽中，一端与凹槽的底部固定连接，另一端顶头的一面固定连接；所述顶头的一端位于凹槽内，与弹簧固定连接，与凹槽的内壁滑动连接；顶头的另一端伸出凹槽外，与连接线抵接。

本实用新型的有益效果：本实用新型提出的万能电路插板具有与面包板和洞洞板一样高的自由度，在可以实现电子元器件重复使用的同时，又能形成稳定且可以长期保存的电路板。本申请中的连接线和背扣板的配合使用，使得电子元器件引脚的固定不再需要焊接的方式进行固定，进而节省了大量的时间，避免了学生因为焊铁使用不熟练而出现的各种意外问题。

附图说明