[实用新型]一种大学物理教学用演示器具有效

专利信息
申请号: 202120872414.9 申请日: 2021-04-26
公开(公告)号: CN214384679U 公开(公告)日: 2021-10-12
发明(设计)人: 任振忠 申请(专利权)人: 滨州学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;F21V33/00
代理公司: 东莞市卓易专利代理事务所(普通合伙) 44777 代理人: 孙静
地址: 256600 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 大学物理 教学 演示 器具
【说明书】:

实用新型公开了一种大学物理教学用演示器具,其技术方案要点是:包括底板,所述底板的顶部左右两侧分别固定连接有储物箱与电控箱,所述底板的顶部位于储物箱与电控箱之间的位置固定安装有伸缩气缸,所述伸缩气缸的输出端固定连接有连接板,所述连接板的顶部固定连接有演示台,所述演示台的顶部左侧固定安装有显示屏,所述演示台的顶部位于显示屏的右侧固定连接有连接座,所述连接座的顶部固定安装有扩音喇叭,所述演示台的顶部右侧固定连接有操作板,所述操作板的顶部前端设有刻度标尺,所述演示台的顶部右侧固定连接有安装板。显示屏用于方便使用人员进行操控,设置扩音喇叭,扩音喇叭用于将使用人员进行教学演示时的语音进行扩放。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域,特别涉及一种大学物理教学用演示器具。

背景技术

物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

大学物理科目较难,教师在每节物理实验课前都需要携带很多实验器材以及演示器具,但是由于实验器材较多,导致教师携带很不方便,不利于进行演示,且在进行教学演示时,由于教室一般空间较大,教师的声音难以传播到教室的各个角落,导致教学效果较差。

实用新型内容

针对背景技术中提到的问题,本实用新型的目的是提供一种大学物理教学用演示器具,以解决背景技术中提到的问题。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的:

一种大学物理教学用演示器具,包括底板,所述底板的顶部左右两侧分别固定连接有储物箱与电控箱,所述底板的顶部位于储物箱与电控箱之间的位置固定安装有伸缩气缸,所述伸缩气缸的输出端固定连接有连接板,所述连接板的顶部固定连接有演示台,所述演示台的顶部左侧固定安装有显示屏,所述演示台的顶部位于显示屏的右侧固定连接有连接座,所述连接座的顶部固定安装有扩音喇叭,所述演示台的顶部右侧固定连接有操作板,所述操作板的顶部前端设有刻度标尺,所述演示台的顶部右侧固定连接有安装板。

通过采用上述技术方案,设置储物箱与电控箱,储物箱与电控箱可以在该装置停放时对演示台起到支撑的作用,储物箱还可以存放一些教学演示需要使用到的物品、器械,电控箱用于为该装置的正常运行提供电力支持,设置伸缩气缸,伸缩气缸通电进行工作,即可带动演示台进行升降,以便按需求对高度进行调整,设置显示屏,显示屏用于方便使用人员进行操控,设置扩音喇叭,扩音喇叭用于将使用人员进行教学演示时的语音进行扩放,以便更多的学生都能听得教学,设置操作板,操作板用于方便使用人员进行教学演示。

较佳的,所述安装板的左侧上端开设有安装槽,所述安装槽的内部固定安装有照明灯管。

通过采用上述技术方案,开设安装槽,安装槽用于安装照明灯管,照明灯管通电进行工作即可产生光亮,以便为操作板上进行的物理教学演示进行照明,以方便学生进行观察。

较佳的,所述底板的底部四个拐角处均开设有凹槽,所述凹槽的内部固定连接有弹簧减震器,所述弹簧减震器的底部固定连接有万向轮。

通过采用上述技术方案,开设凹槽,凹槽位于底板底部的四个拐角处,进而保证该装置移动时的平稳性,万向轮使得该装置可以自由的进行移动,以便使用人员将其进行转移,弹簧减震器可以提高该装置的抗震性,以免移动该装置时由于振动过大对该装置上的组件造成损坏。

较佳的,所述储物箱的内部中端固定连接有挡板,所述挡板的顶部与储物箱的内部底部均滑动连接有储物抽屉。

通过采用上述技术方案,设置挡板,挡板起到对储物箱内部空间进行分割的作用,设置储物抽屉,储物抽屉用于存放进行物理教学时需要使用到的各种器具,以便对其进行保存方便使用。

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