[实用新型]一种在线教育的教学辅助装置

说明书

本实用新型涉及教育辅助设施技术领域，且公开了一种在线教育的教学辅助装置，包括底座，所述底座的右侧固定安装有电机，所述电机的输出端通过减速机固定安装有输出轴，所述底座顶部的四周均通过一号安装块转动安装有连接杆，该在线教育的教学辅助装置,通过电机带动输出轴转动，输出轴带动一号安装块转动，一号安装块通过连接杆和二号安装块的配合带动安装板前后移动，安装板通过一号伸缩杆和支撑板的配合带动固定板前后移动，再通过电动伸缩杆伸缩带动支撑板和固定板上下移动，从而实现对远程在线教育的平板前后距离和高度调节，提高了在线教育平板与人距离和高度的调节，很好的保护了使用者的身体健康。

技术领域

本实用新型涉及教育辅助设施技术领域，具体为一种在线教育的教学辅助装置。

背景技术

随着科技的飞速发展，人类社会早已进入智能化时代。科技的不断创新正不断改变着人们的传统观念和生活方式，基于互联网的在线教育教学新模式也在不断普及,在线教学给教师和学生带来了极大的便利，通过在线教育，教师可以在家里进行教学,目前的在线学习大多数为用平板进行观看，在用平板学习时，需要使用支架对平板进行支撑。

现有的在线教育的教学辅助装置在进行使用时，大多数平板支撑架多为简单的支撑结构，无法对平板进行前后和上下的调节，导致长时间在显示屏前学习，造成眼睛和脊椎的疲劳，同时无法对不同大小的平板进行便捷式的固定。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种在线教育的教学辅助装置，具备了可以对在线教育平板支撑的前后距离和高度调节，同时便于对不同大小的拼版进行固定等优点，解决了目前在线教育辅助装置对平板支撑的调节不便，同时无法对不同大小了平板进行便捷式固定的问题。

（二）技术方案

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种在线教育的教学辅助装置，包括底座，所述底座的右侧固定安装有电机，所述电机的输出端通过减速机固定安装有输出轴，所述底座顶部的四周均通过一号安装块转动安装有连接杆，位于左侧所述一号安装块的左侧与输出轴的右端固定连接，所述连接杆的顶端通过二号安装块转动安装有安装板，所述安装板顶部的正面与背面均固定安装有一号伸缩杆，所述安装板的顶部通过一号转动块转动安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶端通过二号转动块转安装有支撑板，所述一号伸缩杆的顶端与安装板的底部固定连接，所述支撑板的顶部固定安装有固定板。

优选的，所述固定板的内腔固定安装有二号伸缩杆，所述二号伸缩杆的右端固定安装有一号固定块。

优选的，所述二号伸缩杆的外表面套摄有弹簧，所述一号固定块的底部与固定板内腔的底部滑动连接。

优选的，所述固定板内腔的右侧转动安装有螺纹杆，所述螺纹杆的右端贯穿固定板并延伸至固定板的外部。

优选的，所述螺纹杆的外表面螺纹安装有螺纹套，所述螺纹套的左端固定安装有二号固定块。

优选的，所述二号固定块的底部与固定板内腔的底部滑动连接，所述螺纹杆的右端固定安装有转把。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种在线教育的教学辅助装置，具备以下有益效果：该在线教育的教学辅助装置可通过电机带动输出轴转动，输出轴带动一号安装块转动，一号安装块通过连接杆和二号安装块的配合带动安装板前后移动，安装板通过一号伸缩杆和支撑板的配合带动固定板前后移动，再通过电动伸缩杆伸缩带动支撑板和固定板上下移动，从而实现对远程在线教育的平板前后和高度调节，再通过转动螺纹杆，螺纹杆通过螺纹套带动二号固定块向左移动，再通过一号固定块、二号伸缩杆和弹簧的配合，从而实现对不同大小的平板进行固定。