[实用新型]一种多功能实验教学桌

说明书

本实用新型公开了一种多功能实验教学桌，包括教学桌板，所述教学桌板下部设置有教学桌柜，所述教学桌板上部中心贯穿活动开设有反转中板，所述反转中板内部左右对称活动安装有定位抵杆，所述反转中板右侧活动安装有活动盖板，所述教学桌柜内部对应活动盖板活动安装有安放板，所述反转中板左侧后部通过开设的展示孔活动安装有透明罩，所述展示孔前侧开设有垃圾口，所述教学桌柜内部对应垃圾口活动安装有保护垃圾桶。通过设置的反转中板、定位抵杆和顶杆来保证教学桌上表面能够进行教学和解剖的双重功能，通过顶杆对定位抵杆的顶出达到固定反转中板位置的作用，来保证对动植物解剖的完整性和安全性，垃圾桶来保证生物课产生的垃圾能够被收纳整理。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种多功能实验教学桌。

背景技术

生物课程是我国中小学课程的重要组成部分，而生物实验在生物课程中也占据了重要的地位，生物实验课程旨在培养学生的动手能力、观察能力以及将书本知识学以致用的能力，生物实验主要包括两部分，动手实验过程和观察过程，两者是不可分割的。生物实验教学中经常会使用到生物标本，但是生物标本因为本身十分脆弱，导致必须放置在标本盒内，但是普通的标本盒不便于观察，不仅影响教学质量，而且容易损坏标本，而且现在教学桌功能较为单一。为此，提出一种多功能生物实验教学台。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能实验教学桌，通过设置的反转中板方便老师对动、植物进行解剖分析展示，通过安放板来固定显微镜，并通过活动盖板对其保护，通过设置的展示托板和透明罩对标本进行保护和展示，通过垃圾桶对产生的垃圾进行回收，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能实验教学桌，包括教学桌板，所述教学桌板下部设置有教学桌柜，所述教学桌板上部中心贯穿活动开设有反转中板，所述反转中板内部左右对称活动安装有定位抵杆，所述教学桌板内部对应定位抵杆活动安装有顶杆，所述反转中板右侧活动安装有活动盖板，所述教学桌柜内部对应活动盖板活动安装有安放板，所述反转中板左侧后部通过开设的展示孔活动安装有透明罩，所述展示孔前侧开设有垃圾口，所述教学桌柜内部对应垃圾口活动安装有保护垃圾桶。

优选的，所述反转中板左右侧中部对称固定安装有中轴，所述反转中板前后贯穿左右对称开设有穿孔，所述穿孔内部活动安装有定位抵杆，所述定位抵杆左右两侧对称固定安装有中板，所述中板前侧固定安装有复位弹簧，所述复位弹簧固定安装在反转中板内部。

优选的，所述教学桌板后侧内部对应反转中板开设有安装槽，所述安装槽内部活动安装有连接板，所述连接板前侧对应定位抵杆位置固定安装有顶杆，所述连接板后侧左右对称固定安装有拉动弹簧，所述拉动弹簧另一端固定安装在安装槽内部，所述连接板上表面中部固定安装有推动块且推动块穿过安装槽。

优选的，所述安放板下表面通过固定块固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆底端连接至驱动块输出端，所述安放板左右两两对称开设有卡槽，所述卡槽内部活动安装有定位夹板，所述定位夹板两侧固定安装有限位滑板，所述卡槽内部对应限位滑板开设有滑槽，所述定位夹板左右两侧对称活动安装有锁紧螺栓。

优选的，所述教学桌板下表面对应展示孔位置固定安装有固定托板，所述固定托板上部固定安装有电机，所述电机输出端设置有展示托板，所述展示托板上部活动安装有透明罩，所述展示托板上表面对应透明罩位置开有对应槽。

优选的，所述垃圾口内部通过定位轴活动安装有反转盖板，所述垃圾桶前侧固定安装有保护抽拉板，所述垃圾桶下表面中心固定安装有限位滑块，所述教学桌柜内部下表面对应限位滑块固定安装有限位滑槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.通过设置的教学桌柜对内部装置进行保护，收纳安放板上部的显微镜、展示托板下部的电机和垃圾桶被教学桌柜和教学桌板进行保护。