[实用新型]儿童学习桌用折叠收纳盒

说明书

本实用新型涉及学习桌技术领域，具体为一种儿童学习桌用折叠收纳盒。包括收纳盒本体，所述收纳盒本体包括底板以及设置在底板左右两侧的第一折边和第二折边，所述第一折边和第二折边沿底板左右两侧可翻折设置，所述底板的前后两端分别设置有第三折边和第四折边，所述第三折边和第四折边沿底板前后两端可翻折设置，所述第三折边和第四折边的左右两侧均设置有第五折边和第六折边，所述第五折边和第六折边沿第三折边、第四折边左右两侧可翻折设置，所述第五折边与第一折边贴合设置，所述第六折边与第二折边贴合设置。本实用新型使收纳盒在清理时，方便构成板状设计方便清理，在成盒时，仅需要对折边进行相应的折叠即可构成盒状设计，从而方便使用。

技术领域

本实用新型涉及学习桌技术领域，具体为一种儿童学习桌用折叠收纳盒。

背景技术

儿童学习桌是依据人机工程学原理、最佳视角原理、体压分担理论、环境干扰理论等一些专业的独创理论，以最大程度的帮助孩子达到防驼护眼、高效率学习的效果。目前，现有的儿童学习桌主要包括桌体以及放置在桌体上的书架组成，学习桌上设置书架，只能放置书本，但是桌面空间有限，不少儿童希望增加放置部分相关物品，极需扩大收纳地方。市场上传统的一些的折叠盒，往往只具有单一折叠的功能，并不好清理，在儿童学习使用中，有待进一步开发设计，从而进一步提升其便捷性。

实用新型内容

本实用新型针对上述的儿童学习桌用折叠盒所存在的技术问题，提出一种设计合理、结构简单、加工方便且方便清理的儿童学习桌用折叠收纳盒。

为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案为，本实用新型提供一种儿童学习桌用折叠收纳盒，包括收纳盒本体，所述收纳盒本体包括底板以及设置在底板左右两侧的第一折边和第二折边，所述第一折边和第二折边沿底板左右两侧可翻折设置，所述底板的前后两端分别设置有第三折边和第四折边，所述第三折边和第四折边沿底板前后两端可翻折设置，所述第三折边和第四折边的左右两侧均设置有第五折边和第六折边，所述第五折边和第六折边沿第三折边、第四折边左右两侧可翻折设置，所述第五折边与第一折边贴合设置，所述第六折边与第二折边贴合设置。

作为优选，所述第五折边与第一折边以及第六折边与第二折边通过粘扣件贴合设置。

作为优选，所述粘扣件为钮扣、魔术贴、磁吸中的一种。

作为优选，所述粘扣件包括固定在第五折边、第六折边上的固定扣以及固定在第一折边和第二折边上与固定扣相配合的固定钮，所述固定扣包括用于固定在第五折边、第六折边的固定柱以及设置在固定柱上的连接柱，所述连接柱上设置有环状凸起，所述固定钮上设置有用于连接柱插入的连接孔，所述连接孔内设置有与环形凸起相配合的环形凹槽。

作为优选，所述底板、第一折边、第二折边、第三折边、第四折边、第五折边以及第六折边均依次从内侧往外设有内侧软布层、中间支撑板以及外面皮革层。

作为优选，所述第三折边的顶部设置有抽取缺口。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，

1、本实用新型提供一种儿童学习桌用折叠收纳盒，使收纳盒在清理时，方便构成板状设计方便清理，在成盒时，仅需要对折边进行相应的折叠即可构成盒状设计，从而方便使用，同时，本实用新型结构简单、操作方便，适合大规模推广使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为实施例1提供的儿童学习桌用折叠收纳盒折叠状态的结构示意图；

图2为实施例1提供的儿童学习桌用折叠收纳盒展开状态的结构示意图；

图3为实施例1提供的粘扣件的爆炸图；