[实用新型]一种多功能的高职语文教师用教学用具

说明书

本实用新型公开了一种多功能的高职语文教师用教学用具，包括黑板、导杆、滑杆、观察装置和压紧装置，所述导杆两端对称固定有第一固定块，所述第一固定块固定在墙体上，所述黑板固定在墙体上，所述导杆上滑动连接有铰链，所述滑杆与铰链滑动连接，所述滑杆的两端对称固定有第四固定块，两个所述第四固定块的一侧固定有挡板，所述挡板的远离第四固定块的一端固定有支撑板，所述观察装置包括反光镜，本实用新型通过固定装置对挡板进行固定，然后将书籍放置在于挡板连接的支撑板上，实现对书籍的支撑，缓解了教师板书时手腕部的压力，同时，通过相应的观察装置能有效的在老师面向黑板时观察学生的学习状态，便于维持秩序。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种多功能的高职语文教师用教学用具。

背景技术

教学用具，通常是帮助老师和同学辅助学的用具，现有的教学用具有很多，如黑板，投影仪和绘图用具等等。

目前，在一些高职语文教学的过程中，仍有老师需要手动书写相关内容至黑板上，以便于学生更好的学习，相关内容，但是有时候书写的量比较大，老师一个手拿着书本，另一个手在黑板上书写，很容易造成手腕的疲劳，长此以往，会导致老师手腕的疲劳损伤，同时，在老师书写相关内容的时候，不方便观察班级内学生的状态以及课堂秩序，无法做到及时的维护，为此，我们提出一种多功能的高职语文教师用教学用具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于教师板书时对书籍进行支撑，并方便观察学生学习状态的多功能的高职语文教师用教学用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能的高职语文教师用教学用具，包括黑板、导杆、滑杆、观察装置和压紧装置，所述导杆两端对称固定有第一固定块，所述第一固定块固定在墙体上，所述黑板固定在墙体上，所述导杆上滑动连接有铰链，所述滑杆与铰链滑动连接，所述滑杆的两端对称固定有第四固定块，两个所述第四固定块的一侧固定有挡板，所述挡板的远离第四固定块的一端固定有支撑板，所述挡板一侧开设有容纳槽和多个沉槽，所述挡板一侧安装有用于挡板固定的固定组件，所述观察装置用于老师面向黑板时观察身后学生状态，所述观察装置设有两组，且对称分布在挡板一侧的两端，所述观察装置包括反光镜，所述反光镜一侧转动连接有与挡板固定连接的第一支撑板和第二支撑板，所述挡板上设置有调节反光镜角度的调节组件，所述压紧装置用于对书籍进行压紧防止书籍脱落，所述压紧装置安装在挡板上。

优选的，所述固定组件包括蓄电池、按钮和多个电磁铁，所述蓄电池与挡板上容纳槽的内壁固定连接，每个所述电磁铁均对应固定在挡板上的沉槽内壁，所述按钮固定在支撑板上，所述按钮和电磁铁均通过导线与蓄电池连接，通过按动按钮使蓄电池为电磁铁提供电力，将电磁铁吸附在黑板上，进而将挡板固定，当需要移动挡板位置的时候，按压按钮断开蓄电池与电磁铁之间的连接，电磁铁与黑板分离，然后移动挡板至相应的位置，再按压按钮实现挡板的固定，操作简单，固定方式实现方便。

优选的，所述调节组件包括与挡板固定连接的第二固定块，所述第二固定块通过轴承转动连接有丝杆，所述丝杆上螺纹连接有第一滑块和与挡板固定连接的第三固定块，所述丝杆远离第二固定块的一端固定有旋钮，所述第一滑块上转动连接与反光镜转动连接的连杆，通过转动旋钮带动丝杆转动，使得第一滑块在丝杆上移动，进而带动相应的连杆运动，使得相应的反光镜转动一定的角度，便于观察学生的状态。

优选的，所述压紧装置包括与挡板固定连接的立板，所述立板一侧固定有连接板，所述连接板上开设有多边形孔，所述多边形孔内滑动连接有多边形杆，所述多边形杆的一端固定有压板，另一端固定有限位块，所述多边形杆外套接有弹性件。

优选的，所述弹性件包括弹簧，所述弹簧的两端分别与压板和连接板的一侧接触，通过弹簧的作用能有效地将书籍压紧，并防止书籍翻页。

优选的，所述挡板的截面呈梯形，便于书籍依靠在挡板上，方便阅读查看书籍，同时支撑板为书籍提供支撑，缓解老师的手腕部的压力。