[实用新型]小学英语教学卡具有效
申请号: | 202120976413.9 | 申请日: | 2021-05-10 |
公开(公告)号: | CN215068804U | 公开(公告)日: | 2021-12-07 |
发明(设计)人: | 李细香 | 申请(专利权)人: | 李细香 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 滁州创科维知识产权代理事务所(普通合伙) 34167 | 代理人: | 蒋静 |
地址: | 422000 湖南*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 小学 英语教学 卡具 | ||
本实用新型公开了小学英语教学卡具,涉及英语教学领域,包括托板,所述托板的上表面开设有若干条容纳腔,所述容纳腔之间转动连接有卡板,所述卡板的下表面设置有调节装置,所述调节装置包括两个与容纳腔两侧内壁滑动连接的T形块,所述T形块、卡板之间设置有第一连杆,所述第一连杆的一端与T形块转动连接,所述第一连杆的另一端与卡板一端的侧边转动连接,两个所述T形块之间固定连接有第二连杆,所述第二连杆的一侧转动连接有螺杆,所述螺杆的一端贯穿托板靠近卡板另一端的一侧并与其螺纹连接。该小学英语教学卡具,实现了教学卡片的便捷展示。
技术领域
本实用新型涉及英语教学领域,具体为小学英语教学卡具。
背景技术
随着我国与世界各国的交流增多,英语已经成为教学中的重要学科之一,在英语教学过程中,使用教学图片可以加强学生的视觉冲击,提高学生课堂记忆力和学习效率;
然而现有英语教学中使用教学图片均是粘贴在黑板上或由教师手持演示,使得教学图片摆放不正,且容易晃动,导致使用起来十分不便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了小学英语教学卡具,解决了现有英语教学中使用教学图片均是粘贴在黑板上或由教师手持演示,使得教学图片摆放不正,且容易晃动,导致使用起来十分不便的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:包括托板,所述托板的上表面开设有若干条容纳腔,所述容纳腔之间转动连接有卡板,所述卡板的下表面设置有调节装置,所述调节装置包括两个与容纳腔两侧内壁滑动连接的T形块,所述T形块、卡板之间设置有第一连杆,所述第一连杆的一端与T形块转动连接,所述第一连杆的另一端与卡板一端的侧边转动连接,两个所述T形块之间固定连接有第二连杆,所述第二连杆的一侧转动连接有螺杆,所述螺杆的一端贯穿托板靠近卡板另一端的一侧并与其螺纹连接。
优选的,所述容纳腔两侧的内壁皆开设有T形块相配合的T形槽。
优选的,所述卡板的另一端开设有卡槽。
优选的,所述托板的下表面设置有升降装置,所述升降装置包括与托板固定连接的第一支撑杆,所述第一支撑杆的底端设置有第二支撑杆,所述第一支撑杆的底端延伸入第二支撑杆内并与其滑动连接,所述第二支撑杆的一侧设置有固定装置。
优选的,所述固定装置包括固定螺栓,所述固定螺栓的一端延伸入第二支撑杆内并与第一支撑杆螺纹连接,所述第二支撑杆的一侧开设有与固定螺栓相配合的滑槽。
优选的,所述第二支撑杆的底端固定连接有底板,所述底板下表面的四个角落皆固定连接有万向轮。
(三)有益效果
本实用新型提供了小学英语教学卡具。具备以下有益效果:
(1)、该小学英语教学卡具,通过托板与卡板转动连接,托板、卡板之间设置有调节装置的配合作用,使得教学卡片靠接在卡槽内,调节装置带动卡板在托板上进行旋转,使其竖直,实现了教学卡片的便捷展示。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图;
图2为本实用新型托板结构示意图;
图3为本实用新型卡板连接结构示意图;
图4为本实用新型卡板结构示意图;
图5为本实用新型托板结构剖视示意图。
图中:1、托板;11、容纳腔;2、卡板;21、卡槽;3、升降装置;31、第一支撑杆;32、第二支撑杆;321、滑槽;4、固定装置;41、固定螺栓;5、底板;6、调节装置;61、螺杆;62、T形块;63、第一连杆;64、第二连杆。
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