[实用新型]一种吸尘器教学装置有效
申请号: | 202120998050.9 | 申请日: | 2021-05-11 |
公开(公告)号: | CN215007199U | 公开(公告)日: | 2021-12-03 |
发明(设计)人: | 黄龙青;汪澍琦 | 申请(专利权)人: | 杭州海亮优教教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
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地址: | 310000 浙江省杭州市滨*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 吸尘器 教学 装置 | ||
本实用新型涉及一种吸尘器教学装置,包括吸尘底板、风扇、通气板、电机、支撑板、电源装置和导线;装置通电后,风扇旋转,产生吸力,通过吸尘底板的吸尘孔吸附垃圾,达到教学目的。本实用新型通过吸尘孔吸附物质,通过可拆卸板将吸附的物质倒出来,可反复演示;通气板的通气条结构,可使风扇旋转时,风扇下方空气易被带到上方,而不易回流,增强吸尘孔的吸附力;各组件之间通过机械连接,能够多次进行拆卸和安装。
技术领域
本发明涉及一种教学装置,尤其是一种吸尘器教学装置。
背景技术
为了提高学生的动手操作能力、理解能力和创造能力,使学生更好的了解电器的使用原理和结构,市场上推出了一些吸尘器教育装置,用于实现吸尘器工作原理的演示与教学,目前,被用于教学的吸尘器,主要是利用电机带动风扇旋转,吸附物质,但普遍结构简单粗糙,风扇外漏、吸力较弱,吸尘效果不好。
发明内容
本发明的目的在于提供一种吸尘器教学装置。
为解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现的:
本发明为一种吸尘器教学装置,包括吸尘底板、风扇、通气板、电机、支撑板、电源装置和导线,其中,吸尘底板包括吸尘孔和可拆卸板。
进一步的,通气板位于风扇和电机之间,包括通气条、连接孔和卡接结构。
进一步的,电机通过螺钉和固定结构与支撑板连接。
进一步的,支撑板之间、支撑板与通气板之间、支撑板与吸尘底板之间通过凹口或连通孔和卡接结构机械连接。
进一步的,电源装置通过双面胶或者螺钉固定在支撑板上。
进一步的,电源装置和电机之间连接导线。
进一步的,吸尘底板上的吸尘孔为圆形,吸力更稳定均匀。
本发明的有益之处在于:一是风扇旋转,形成吸附力,通过吸尘孔吸附物质,可通过可拆卸板将吸附的物质倒出来,可反复演示;二是通气板的通气条结构,可使风扇旋转时,风扇下方空气易被带到上方,而不易回流,增强吸尘孔的吸附力;三是各组件之间通过机械连接,装置能够多次进行拆卸和安装。
附图说明
图1为本实用新型的立体示意图。
图2为本实用新型的吸尘底板正视图。
图3为本实用新型的风扇和通气板的立体示意图。
图4为本实用新型的电机和通气板的立体示意图。
图5为本实用新型的通气板的正视图。
图6为本实用新型的剖面图。
图中:1-吸尘底板,1.1-吸尘孔,1.2-可拆卸板,1.3-凹口,2-风扇, 3-通气板,3.1-通气条,3.2-连接孔,3.3-卡接结构,4-电机,5-支撑板,5.1-固定结构,6-电源装置,7-导线
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-6,本实用新型的过程如下:本发明为一种吸尘器教学装置,包括吸尘底板1、风扇2、通气板3、电机4、支撑板5、电源装置6和导线7,尘底板1包括吸尘孔1.1、可拆卸板1.2和凹口1.3。
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