[实用新型]一种高职教育用辅助教学演示教具有效

专利信息
申请号: 202121007943.9 申请日: 2021-05-12
公开(公告)号: CN215271249U 公开(公告)日: 2021-12-24
发明(设计)人: 王文秀;谭嘉伟;高学敏;孙萌茵;徐晶 申请(专利权)人: 德州科技职业学院
主分类号: A47B37/00 分类号: A47B37/00;A47B13/00;A47B9/00;G09B19/00
代理公司: 青岛鼎尖知识产权代理有限公司 37318 代理人: 徐敏杰
地址: 266200 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 高职 教育 辅助 教学 演示 教具
【说明书】:

本实用新型公开了一种高职教育用辅助教学演示教具,包括底座,所述底座底部的四个拐角处均设置有万向轮,所述底座顶部的四个拐角处均设置有第一支撑柱,所述第一支撑柱内腔的两侧均开设有滑槽,所述第一支撑柱内腔的底部设置有支撑弹簧,所述支撑弹簧的顶端设置有第二支撑柱,所述第二支撑柱两侧的底部设置有滑块。本实用新型通过防滑条,方便将调节柱转动,调节柱旋转向里运动,调节柱推动第一挡板向里运动,同时使第一调节弹簧被拉伸,使第一挡板的内侧与需要固定的设备侧壁紧贴,拉动第二挡板,同时带动第二调节弹簧拉伸,使第二调节弹簧的内侧与需要固定的设备前边贴齐,从而对需要展示的设备固定,提高该装置的适用性。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域,具体涉及一种高职教育用辅助教学演示教具。

背景技术

教学用具指的是教师授课时所使用的用具,使学生能更直观、形象地理解教学内容,而在高职教育中,老师会通过向学生展示大量的设备,提升学生的理论认知和实践能力,老师在教学时往往将需要展示的设备放置在一种辅助教学演示的教具上。

但是其在实际使用时,不便于对需要展示的各种设备进行固定,这样在老师对学生展示各种设备时,不便于各种设备进行固定,从而使该教学演示教具的适用性较低。

因此,发明一种高职教育用辅助教学演示教具来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种高职教育用辅助教学演示教具,通过防滑条,方便将调节柱转动,调节柱旋转向里运动,调节柱推动第一挡板向里运动,同时使第一调节弹簧被拉伸,使第一挡板的内侧与需要固定的设备侧壁紧贴,拉动第二挡板,同时带动第二调节弹簧拉伸,使第二调节弹簧的内侧与需要固定的设备前边贴齐,从而对需要展示的设备固定,提高该装置的适用性,以解决技术中的上述不足之处。

为了实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种高职教育用辅助教学演示教具,包括底座,所述底座底部的四个拐角处均设置有万向轮,所述底座顶部的四个拐角处均设置有第一支撑柱,所述第一支撑柱内腔的两侧均开设有滑槽,所述第一支撑柱内腔的底部设置有支撑弹簧,所述支撑弹簧的顶端设置有第二支撑柱,所述第二支撑柱两侧的底部设置有滑块,所述底座内部的中间位置设置有电机,所述底座顶部的中间位置设置有第一调节支柱,所述第一调节支柱的内腔设置有丝杆,所述丝杆的外侧螺纹连接有活动套,所述活动套的两侧均设置有连接块,所述第一调节支柱外侧的顶部设置有第二调节支柱,所述第二调节支柱的顶部设置有平台,所述平台的顶部设置有围板,所述围板两侧的内部螺纹连接有调节柱,所述两个调节柱相背一端的外侧设置有防滑条,所述围板内壁的两侧均固定连接有第一调节弹簧,所述第一调节弹簧的一端设置有第一挡板,所述和抵接,所述第一挡板的内部设置有第二调节弹簧,所述第二调节弹簧的一端设置有第二挡板。

优选的,所述第二支撑柱的顶部与平台底部固定连接,所述第二支撑柱的数量设置为四个,四个所述第二支撑柱关于平台的垂直中心线对称分布。

优选的,所述第二支撑柱的外壁与第一支撑柱的内壁之间通过滑槽和滑块滑动连接,所述第二支撑柱的底端与支撑弹簧的顶端固定连接。

优选的,所述第二调节支柱内壁底部的两侧与活动套的两侧之间通过连接块和连接槽固定卡接,所述第二调节支柱的内壁与第一调节支柱的外壁贴合,所述第一调节支柱的两侧开设有与连接块配合的槽体,所述连接块的数量设置为两个,两个所述连接块关于活动套的垂直中心线对称分布。

优选的,所述防滑条的数量设置为若干个,若干个所述防滑条环形阵列分布在调节柱一端的外侧。

优选的,所述第二挡板的外侧与第一挡板的内侧贴合,所述第二挡板的横截面形状设置为L形,所述第二挡板的数量设置为两个,两个所述第二挡板关于平台的垂直中心线对称分布。

在上述技术方案中,本实用新型提供的技术效果和优点:

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