[实用新型]一种思政教学用人员管理装置

说明书

一种思政教学用人员管理装置，其包括凹型架、中板、射频读写器、读写区、高度传感器、导线和计算机，凹型架的中部设置有中板，凹型架两侧的中部以及中板的两侧均安装有射频读写器，射频读写器的一侧设置有读写区，射频读写器一侧的下方安装有压力传感器，压力传感器上方的凹型架上安装有高度传感器，凹型架以及中板的中部均对称设置有固定板，固定板的中部安装有丝杆，丝杆的一端安装有伺服电机，固定板的一侧设置有折叠防护罩，丝杆上套接有升降凹型块，本实用新型结构新颖，构思巧妙，可对学生签到进行更为准确的信息采集，便于外部计算机进行比对，保证学生签到的准确性，同时在不使用时，可对射频读写器进行防护。

技术领域

本实用新型涉及管理装置，具体为一种思政教学用人员管理装置。

背景技术

在大学教育中，老师在上课前一般需要对学生进行点名、签到，来了解学生的实到情况，并根据学生的出勤情况制定相应的教学方案。由于思政课基本上是大学生在学校中的必修课，修学思政课的学生数量多，在有限的教育资源下，导致部分思政课程在同一教室、同一时间端进行上课的学生数量多，用传统的点名、签到的方式来了解学生的出勤状况，不仅效率低下，浪费时间，而且容易出错，不易点名的进行。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种思政教学用人员管理装置，有效的解决了上述技术背景中提到的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：本实用新型包括凹型架、中板、射频读写器、读写区、高度传感器、压力传感器、固定板、丝杆、伺服电机、折叠防护罩、升降凹型块、丝孔、通过槽、轴承、导线和计算机，凹型架的中部设置有中板，凹型架两侧的中部以及中板的两侧均安装有射频读写器，射频读写器的一侧设置有读写区，射频读写器一侧的下方安装有压力传感器，压力传感器上方的凹型架上安装有高度传感器，凹型架以及中板的中部均对称设置有固定板，固定板的中部安装有丝杆，丝杆的一端安装有伺服电机，固定板的一侧设置有折叠防护罩，丝杆上套接有升降凹型块，升降凹型块的中部设置有通过槽，凹型架顶端的一侧安装有PLC控制器，PLC控制器和射频读写器均通过导线与计算机连接。

优选的，所述丝杆的表面涂有润滑脂。

优选的，所述升降凹型块对应丝杆位置处开设有丝孔。

优选的，所述通过槽的长度和高度均大于射频读写器的长度和高度。

优选的，所述丝杆通过轴承与固定板连接。

优选的，所述高度传感器和压力传感器分别电性连接PLC控制器的输入端，PLC控制器的输出端电性连接计算机。

有益效果：本实用新型使用时，学生站在压力传感器的上方，学生拿出学生卡，将学生卡对应着射频读写器对应着读写区，通过射频读写器采集学生卡内的信息，并将信息传递给外部计算机等输出设备，压力传感器用来采集其上学生的重力信号，并将信号传递给PLC控制器，经PLC控制器分析处理后，将信号传递给外部计算机等输出设备，设置的高度传感器用来采集压力传感器上方学生的高度信号，并将信号传递给PLC控制器，经PLC控制器分析处理后，将信号传递给外部计算机等输出设备，通过外部设备对学生的学籍信息以及身高体重信息进行采集比对，从而可以更精准的确定学生签到是否准确，不使用时，伺服电机工作，伺服电机带动丝杆转动，丝杆转动与升降凹型块上开设的丝孔的配合下，使得升降凹型块在丝杆上向下移动，升降凹型块移动带动其上连接的折叠防护罩向下移动，从而使得折叠防护罩对射频读写器进行防护，避免射频读写器落上灰尘等，提高射频读写器的使用寿命，本实用新型结构新颖，构思巧妙，可对学生签到进行更为准确的信息采集，便于外部计算机进行比对，保证学生签到的准确性，同时在不使用时，可对射频读写器进行防护。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型整体结构示意图；