[实用新型]一种震动发声教学黑板及应用教学器材

说明书

本实用新型公开了一种震动发声教学黑板，包括黑板主体，所述黑板主体背部设置有震动单元及音频处理器，所述音频处理器与所述震动单元电性连接，所述音频处理器控制所述震动单元震动，带动所述黑板主体震动发声，且公开一种应用震动发声教学黑板的教学器材，包括显示屏，所述显示屏两侧均设置有所述震动发声教学黑板，所述显示屏与多块所述震动发声教学黑板均套接于外设框架中，并胶合固定，将声学技术中的发声屏幕技术应用至黑板中，将黑板结合声学技术进行了整体的呈现，将发声黑板结合显示屏进行相应技术的扩展应用，增加了教学器械的实现功能。

技术领域

本实用新型涉及教育器械的技术领域，尤其涉及一种震动发声教学黑板及应用教学器材。

背景技术

黑板和显示屏作为一种常规的教育器械一般都是独立分开的。现有市场上也出现一些将黑板和显示屏结合起来的相关产品，但也仅仅是独立体现各自的常规功能。就黑板而言，仅用于书写，未考虑将黑板结合声学技术进行整体呈现。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施例的一些方面以及简要介绍一些较佳实施例。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述现有教学黑板存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型目的是提供一种震动发声教学黑板，解决黑板仅用于书写，未考虑将黑板结合声学技术进行整体呈现的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种震动发声教学黑板，包括黑板主体，所述黑板主体背部设置有震动单元及音频处理器，所述音频处理器与所述震动单元电性连接，所述音频处理器控制所述震动单元震动，带动所述黑板主体震动发声。

作为本实用新型所述的震动发声教学黑板一种优选方案，其中：所述震动单元及所述音频处理器胶合设置于所述黑板主体背部。

作为本实用新型所述的震动发声教学黑板一种优选方案，其中：所述黑板主体背部每平米设置有一个所述震动单元。

为解决上述技术问题，本实用新型还提供一种应用上述震动发声教学黑板的教学器材，包括：显示屏，所述显示屏两侧均设置有所述震动发声教学黑板，所述显示屏与多块所述震动发声教学黑板均套接于外设框架中，并胶合固定。

作为本实用新型所述的教学器材一种优选方案，其中：所述显示屏上设置有屏载电源，所述屏载电源与所述音频处理器电性连接供电。

本实用新型的有益效果：本实用新型提供一种震动发声教学黑板，将声学技术中的发声屏幕技术应用至黑板中，将黑板结合声学技术进行了整体的呈现，同时，本实用新型还提供一种应用震动发声教学黑板的教学器材，将发声黑板结合显示屏进行相应技术的扩展应用，增加了教学器械的实现功能。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型提供的震动发声教学黑板及其应用教学器材的整体结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合说明书附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施例的限制。