[实用新型]一种教学用视频展示装置

说明书

本实用新型涉及教学技术领域，且公开了一种教学用视频展示装置，包括底座，所述底座的电机盒，所述电机盒的内部活动连接有电机，所述电机的输出轴通过联轴器活动连接有液压缸，所述液压缸的输出端活动连有液压杆。该教学用视频展示装置使得教学用视频展示装置便于调节，且可根据不同的学生所需的高度调整显示屏高度，便于教学工作的正常进行，且便于调节显示屏角度，使得教学展示更加灵活全面，且适应性更强，使得装置便于拆装，且便于替换和清洁不同类型大小的显示屏，便于教学用视频展示装置的重复使用，提高装置的利用率，使得装置便于移动，且减少人为挪动的难度，扩大了教学用视频展示装置的使用范围，使得适用于各种空间的教学。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种教学用视频展示装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划和有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，显示器是属于电脑的I/O设备，即输入输出设备。它是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具。它可以分为CRT和LCD等多种类型。液晶显示屏，英文简称为LCD全称是，是属于平面显示器的一种。用于电视机及计算机的屏幕显示。该显示屏的优点是耗电量低、体积小和辐射低。液晶显示屏使用了两片极化材料中的液体水晶溶液，使电流通过该液体时会使水晶重新排列达到成像的目的。LED电子显示屏集微电子技术、计算机技术和信息处理于一体，具有色彩鲜艳、动态范围广、亮度高、寿命长和工作稳定可靠等优点。LED显示屏广泛应用于商业传媒、文化演出市场、体育场馆、信息传播、新闻发布和证券交易等，可以满足不同环境的需要。

目前市场上的教学用视频展示装置多不便于调节，且不能根据不同的学生所需的高度调整显示屏高度，不利于教学工作的正常进行，且不便于调节显示屏角度，使得教学展示更加较为僵硬，且装置的适应性较差。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教学用视频展示装置，具备便于调节等优点，解决了一般教学用视频展示装置不便于调节的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于调节的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用视频展示装置，包括底座，所述底座的电机盒，所述电机盒的内部活动连接有电机，所述电机的输出轴通过联轴器活动连接有液压缸，所述液压缸的输出端活动连有液压杆，所述液压杆的一端活动连接有转轴，所述转轴的外壁活动连接有背部支撑板，所述背部支撑板的一侧固定连接有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有夹块；

所述夹块的正面开设有螺纹孔，所述夹块的内部活动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一端固定连接有旋钮，所述螺纹杆的一端固定连接有压板，所述夹板的内部活动连接有显示屏，所述显示屏的背部开设有散热孔，所述显示屏的正面活动连接有摄像头，所述显示屏的正面活动连接有盖轴，所述盖轴的外壁活动连接有防护盖，所述底座的底部固定连接有脚撑，所述脚撑的底部固定连接有万向轮。

优选的，所述电机为Y280M-2电机，为装置提供动力，减少人为操作的繁琐。

优选的，所述夹块的数量为四个，便于装置的固定，使得四个角度的稳定性更强，使得教学用视频展示装置的显示屏不会轻易掉落。

优选的，所述背部支撑板的正面与显示屏的背面活动连接。

优选的，所述螺纹孔的内部与螺纹杆的外壁活动连接，使得教学用视频展示装置便于拆卸，便于对教学用视频展示装置进行维修和替换。

优选的，所述显示屏为液晶变频显示屏，使得投影更加清晰，使得便于对教学视频的观看，使得保护学生视力。

优选的，所述压板一侧与显示屏的背面活动连接，为安装提供压力，使得安装与拆卸更加便捷。

(三)有益效果