[实用新型]一种初中数学教学绘图用板有效
| 申请号： | 202121229593.0 | 申请日： | 2021-06-03 |
| 公开（公告）号： | CN215041705U | 公开（公告）日： | 2021-12-07 |
| 发明（设计）人： | 唐楷 | 申请（专利权）人： | 唐楷 |
| 主分类号： | B43L5/00 | 分类号： | B43L5/00;A47B27/00 |
| 代理公司： | 北京盛凡佳华专利代理事务所(普通合伙) 11947 | 代理人： | 孙瑞峰 |
| 地址： | 730000 *** | 国省代码： | 甘肃;62 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 初中 数学 教学 绘图 | ||
1.一种初中数学教学绘图用板，包括绘图板(1)，其特征在于：所述绘图板(1)下表面中部位置对称安装有两个竖向布置的竖板(6)，两个所述竖板(6)之间转动安装有支撑板(7)，所述支撑板(7)下端固定连接有底座(5)，所述竖板(6)面向支撑板(7)的一面开设有水平状的螺纹孔(11)，所述螺纹孔(11)内螺纹连接有用于限制支撑板(7)位置的螺纹杆(9)，所述螺纹杆(9)远离螺纹孔(11)的一端固定连接有旋钮头(10)，所述螺纹孔(11)背离支撑板(7)的一侧设有与螺纹孔(11)同心布置的遮挡筒(8)，所述遮挡筒(8)套设在螺纹杆(9)上，所述遮挡筒(8)内滑动安装有挡灰盘(14)，所述挡灰盘(14)套设在螺纹杆(9)上并与螺纹杆(9)固定连接，所述挡灰盘(14)外表面通过胶水粘贴有与遮挡筒(8)内表面相贴合的橡胶圈(13)。
2.根据权利要求1所述的一种初中数学教学绘图用板，其特征在于：所述橡胶圈(13)内表面均匀固定有若干个凸起，所述凸起与橡胶圈(13)为一体成型结构，所述挡灰盘(14)外表面呈环形等距开设有若干个与凸起相配合的销孔，所述凸起通过胶水粘贴在销孔内。
3.根据权利要求1所述的一种初中数学教学绘图用板，其特征在于：所述遮挡筒(8)靠近竖板(6)的一端外表面固定连接有圈边(12)，所述圈边(12)通过螺丝与竖板(6)固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种初中数学教学绘图用板，其特征在于：所述底座(5)上表面对称安装有两个限位框(4)，所述限位框(4)内设有配重块(2)。
5.根据权利要求1所述的一种初中数学教学绘图用板，其特征在于：所述底座(5)下表面安装有四个车轮(3)，四个所述车轮(3)分别布置在底座(5)下表面四个棱角处。
6.根据权利要求1所述的一种初中数学教学绘图用板，其特征在于：所述竖板(6)背离支撑板(7)的一面固定连接有三角板，所述三角板与绘图板(1)固定连接。
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