[实用新型]一种教育学课堂互动用多功能座椅

权利要求书

1.一种教育学课堂互动用多功能座椅，其特征在于，包括：安装架(1)，所述安装架(1)的顶部设置有课桌(2)和椅子(3)，所述课桌(2)的底部固定连接有转柱(16)，所述安装架(1)的顶部设置有套接在转柱(16)外表面的转套(4)，所述椅子(3)的底部通过伸缩杆(5)固定连接有滑动架(6)，所述滑动架(6)的底部设置有可在安装架(1)内部单自由度滑动的滑动装置(7)，所述滑动架(6)靠近课桌(2)的一侧设置有用于驱动滑动装置(7)滑动的驱动装置(8)。

2.根据权利要求1所述的一种教育学课堂互动用多功能座椅，其特征在于：所述滑动装置(7)包括设置在安装架(1)两侧的滑槽(73)、贯穿滑动架(6)两侧的第一滚轴(71)和第二滚轴(72)，所述第一滚轴(71)设置在滑动架(6)靠近课桌(2)的一侧，所述第一滚轴(71)和第二滚轴(72)的两侧均设置有在滑槽(73)内部滑动的滚轮。

3.根据权利要求2所述的一种教育学课堂互动用多功能座椅，其特征在于：所述驱动装置(8)包括固定在第一滚轴(71)中部的第一齿轮(81)，所述滑动架(6)的中部转动连接有和第一齿轮(81)啮合的第二齿轮(82)，所述第二齿轮(82)上设置有可使第二齿轮(82)转动的脚蹬(83)。

4.根据权利要求3所述的一种教育学课堂互动用多功能座椅，其特征在于：所述滑动架(6)上设置有保护架(9)，所述第一齿轮(81)和第二齿轮(82)位于保护架(9)的内部，所述第二齿轮(82)通过保护架(9)进行固定，所述脚蹬(83)位于保护架(9)的外部。

5.根据权利要求1所述的一种教育学课堂互动用多功能座椅，其特征在于：所述课桌(2)的底部设置有用于对课桌(2)进行支撑的支撑柱(10)。

6.根据权利要求1所述的一种教育学课堂互动用多功能座椅，其特征在于：所述椅子(3)的底部设置有可以收纳物品的抽屉(11)，所述抽屉(11)的一侧设置有可拉动抽屉(11)的拉手(12)。

7.根据权利要求1所述的一种教育学课堂互动用多功能座椅，其特征在于：所述椅子(3)的两侧均设置有扶手(13)，所述扶手(13)和椅子(3)为转动连接，所述椅子(3)的两侧均设置有可以将扶手(13)固定的固定块(14)。

8.根据权利要求1-7任一项所述的一种教育学课堂互动用多功能座椅，其特征在于：所述安装架(1)底部的四个角设置有万向轮(15)。