[实用新型]一种物理教学用能的转化演示器

说明书

本实用新型涉及一种演示器，尤其为一种物理教学用能的转化演示器，包括箱底座，所述箱底座一侧通过铰链连接有箱盖，所述箱底座一侧表面固定设有旋转按钮，所述旋转按钮一侧表面固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆贯穿箱底座，所述螺纹杆上螺纹连接有滑块，所述滑块上表面两侧均固定连接有固定板，所述箱底座表面通过铰链连接有演示板，所述演示板一侧表面固定连接有电源盒，所述电源盒一侧固定设有微型风叶电动机盒，所述微型风叶电动机盒一侧固定设有发光二极管盒，本实用新型中，通过设置的灯泡盒、微型风叶电动机盒、发光二极管盒和扬声器盒，能够演示多种能量的转化，提高教学质量。

技术领域

本实用新型涉及一种演示器，具体为一种物理教学用能的转化演示器。

背景技术

在物理教学中，关于能量转化知识的讲授往往只停留在理论层面，使得学生对不同种类的能量只有模糊认知，很难掌握不同能量转化的特点，对能量转化的理解不够透彻，能的转化和守恒定律，是初中、高中物理学教学的一个重点内容。它作为人类认识自然和改造自然的有力武器，无论从物理、化学、生物，还是天文、地质以及各种工程技术，都发挥着重要的作用。因此，如何生动，方便，清楚的演示各种能的转化历来被广大教学工作者所重视。

现有的演示器大都功能单一只能实现单一能量的转化演示，要实现多种能量转化的演示，则需要教师携带较多的教具，不方便搬运，且由于教具较多堆积在讲台上，部分学生可能无法很好的看到演示的过程，不能达到很好的演示效果。

因此需要一种物理教学用能的转化演示器对上述问题做出改善。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物理教学用能的转化演示器，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种物理教学用能的转化演示器，包括箱底座，所述箱底座一侧通过铰链连接有箱盖，所述箱底座一侧表面固定设有旋转按钮，所述旋转按钮一侧表面固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆贯穿箱底座，所述螺纹杆上螺纹连接有滑块，所述滑块上表面两侧均固定连接有固定板，所述箱底座表面通过铰链连接有演示板，所述演示板一侧表面固定连接有电源盒，所述电源盒一侧固定设有微型风叶电动机盒，所述微型风叶电动机盒一侧固定设有发光二极管盒，所述发光二极管盒一侧固定设有灯泡盒，所述灯泡盒一侧固定设有开关盒，所述开关盒一侧固定设有扬声器盒，所述扬声器盒一侧固定设有太阳能电池板盒，所述演示板另一侧表面固定连接有连接块，所述连接块设置有两个，两个所述连接块分别与固定板对应设置，所述固定板与连接块之间通过铰链连接有支撑杆。

作为本实用新型优选的方案，所述电源盒表面固定设有电源，所述微型风叶电动机盒表面固定设有微型风叶电动机，所述发光二极管盒表面固定设有发光二极管，所述灯泡盒表面固定设有灯泡，所述扬声器盒表面固定设有扬声器，所述太阳能电池板盒表面固定设有太阳能电池板。

作为本实用新型优选的方案，所述电源盒、微型风叶电动机盒、发光二极管盒、灯泡盒、扬声器盒和太阳能电池板盒表面均固定设有正极接口，所述正极接口一侧固定设有负极接口。

作为本实用新型优选的方案，所述箱盖一侧表面固定连接有把手，所述把手两侧均固定设有固定扣，所述固定扣一侧表面固定连接有第一卡扣。

作为本实用新型优选的方案，所述箱底座一侧表面固定连接有第二卡扣，所述第二卡扣与第一卡扣卡合连接。

作为本实用新型优选的方案，所述螺纹杆两侧均固定设有滑杆，所述滑杆贯穿滑块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：