[实用新型]一种高中理科用教具收纳装置

说明书

本实用新型涉及一种高中理科用教具收纳装置，包括箱体，所述箱体两侧通过活动转轴连接有提拉杆，所述箱体一侧通过铰链连接有箱门，所述箱体顶部一侧与箱门连接处设有锁死结构，所述箱体内腔设有多个收纳抽屉，所述收纳抽屉两侧设有滑动结构，所述收纳抽屉一侧连接有拉槽，所述拉槽一侧设有标签牌，所述箱体底部四角均设有滑轮,通过设有连接块与弹力固定带，在需要对教具进行收纳时，通过将教具放入收纳抽屉中，通过设有的隔板将收纳抽屉变为多个放置槽，对教具进行分开存放，然后将弹力固定带一端的卡扣与卡槽结合，对教具进行束缚和固定，配合设有的隔板壁上的海绵垫，能防止在携带过程中的晃动导致教具磕碰和损坏。

技术领域

本实用新型涉及一种高中理科用教具收纳装置，属于教具收纳箱技术领域。

背景技术

在新课标的要求下，高中物理实验成为教学中越来越重要的一个部分，并且物理实验是一个难度较大的科目，老师们为了让学生们对各种物理现象有清晰的了解，往往会带领学生们利用一些物理器材进行理论验证，有些实验所需的实验器材众多，如果不进行有效的整理收纳，会导致实验器材丢失甚至损坏，所以我们需要用来收纳物理实验中各种教具的收纳箱，现有的高中物理实验用教具收纳箱大多不便于携带，在使用收纳箱对教具进行携带时，教具会在收纳箱内晃动而造成磕碰，从而容易造成破损，进而影响物理实验的进行，并降低授课效率，为此，提供一种高中理科用教具收纳装置。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种高中理科用教具收纳装置，进行有效的整理收纳，便于携带，对教具进行固定，可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

一种高中理科用教具收纳装置，包括箱体，所述箱体两侧通过活动转轴连接有提拉杆，所述箱体一侧通过铰链连接有箱门，所述箱体顶部一侧与箱门连接处设有锁死结构，所述箱体内腔设有多个收纳抽屉，所述收纳抽屉两侧设有滑动结构，所述收纳抽屉一侧连接有拉槽，所述拉槽一侧设有标签牌，所述箱体底部四角均设有滑轮。

进一步而言，所述滑动结构包括滑块与滑槽，所述收纳抽屉两侧固定连接有滑块，所述箱体内腔与滑块相对应的位置挖设有滑槽，所述滑块与滑槽为滑动连接，所述收纳抽屉内腔设有固定结构。

进一步而言，所述固定结构包括安装块、弹力固定带与隔板，所述收纳抽屉内腔一侧安装有安装块，所述安装块一侧连接有弹力固定带，所述收纳抽屉内腔设有多个隔板，所述隔板上开设有条形穿槽。

进一步而言，所述弹力固定带一端连接有卡扣，所述卡扣内腔设有弹簧，所述弹簧顶部连接有第一压块，所述收纳抽屉内腔一侧设有固定块，所述固定块内腔挖设有与卡扣相匹配的卡槽，所述卡槽顶部设有第二压块。

进一步而言，所述锁死结构包括连接块、限位块与锁槽，所述箱体顶部一侧安装有连接块，所述连接块一侧开设有方槽，所述方槽内穿设有限位块，所述限位块为T型结构，所述箱门一侧顶部挖设有锁槽，所述限位块与锁槽为卡合连接。

进一步而言，所述连接块一侧与箱体顶部相对应的位置处均挖设有螺纹孔，所述螺纹孔螺纹连接有固定螺栓，所述固定螺栓顶部挖设有旋紧槽，所述固定螺栓底部贯穿连接块与箱体顶部连接，所述隔板两侧均包裹有海绵垫。

本实用新型有益效果：

1、通过设有连接块与弹力固定带，在需要对教具进行收纳时，通过将教具放入收纳抽屉中，通过设有的隔板将收纳抽屉变为多个放置槽，对教具进行分开存放，然后将弹力固定带一端的卡扣与卡槽结合，对教具进行束缚和固定，配合设有的隔板壁上的海绵垫，能防止在携带过程中的晃动导致教具磕碰和损坏,在隔板上开设有的条形穿槽能使弹力固定带根据教具的尺寸大小进行束缚，加强了固定效果。