[实用新型]一种动植物生命活动教学实验箱

说明书

本实用新型涉及教学实验箱技术领域，尤其为一种动植物生命活动教学实验箱，包括实验箱本体，所述实验箱本体一侧表面铰链连接设有盖板，所述盖板表面固定设有补光灯，所述盖板表面两侧铰链连接设有轴动连接杆，所述轴动连接杆一端铰链连接设有横杆，所述横杆两端固定设有滑动套筒，所述滑动套筒内部滑动设有滑动杆，所述横杆上端两侧表面固定设有固定杆，通过在植物培育槽内部撒入植物种子，盖上盖板，通过补光灯进行补光，同时启动抽气泵向雾化器内部抽气，水泵将水箱内部的水抽入雾化器产生水雾，之后水雾被带入加热器提高到植物生长适宜的温度，再次由出气口排出，对植物培育槽内部的植物进行灌溉，方便培育植物进行教学。

技术领域

本实用新型涉及教学实验箱技术领域，具体为一种动植物生命活动教学实验箱。

背景技术

植物学是生物学的分支学科，是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科，主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于大部分资料仍采用二元分类法，故广义上的植物学包括细菌、真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。

在进行植物教学时需要进行培育，从而方便进行讲解，以及后续进行实验因此需要一种动植物生命活动教学实验箱对上述问题做出改善。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种动植物生命活动教学实验箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种动植物生命活动教学实验箱，包括实验箱本体和植物培育槽，所述实验箱本体一侧表面铰链连接设有盖板，所述盖板表面固定设有补光灯，所述盖板表面两侧铰链连接设有轴动连接杆，所述轴动连接杆一端铰链连接设有横杆，所述横杆两端固定设有滑动套筒，所述滑动套筒内部滑动设有滑动杆，所述横杆上端两侧表面固定设有固定杆，所述固定杆一端固定设有顶杆，所述实验箱本体内部设有抽气泵，所述抽气泵一侧设有雾化器，所述雾化器一侧设有加热器，所述加热器下端设有水箱，所述水箱内部设有水泵，所述实验箱本体内部一侧表面设有出气口。

作为本实用新型优选的方案，所述滑动杆固定连接于实验箱本体内部下端表面，且滑动杆一端固定设有托板，托板为橡胶材料制成。

作为本实用新型优选的方案，所述植物培育槽下端表面设有与顶杆相适配的顶槽，且顶杆与顶槽镶嵌连接。

作为本实用新型优选的方案，所述抽气泵、雾化器、加热器和出气口依次通过管道连接，雾化器与水泵通过管道连接。

作为本实用新型优选的方案，所述实验箱本体表面两侧设有通槽，且轴动连接杆穿过通槽内侧。

作为本实用新型优选的方案，所述实验箱本体表面设有液位观察窗和注水口。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过在植物培育槽内部撒入植物种子，盖上盖板，通过补光灯进行补光，同时启动抽气泵向雾化器内部抽气，水泵将水箱内部的水抽入雾化器产生水雾，之后水雾被带入加热器提高到植物生长适宜的温度，再次由出气口排出，对植物培育槽内部的植物进行灌溉，方便培育植物进行教学；

2、本实用新型中，打开盖板时通过轴动连接杆拉动横杆通过两端的滑动套筒在滑动杆表面向上滑动，带动固定杆及其一端的顶杆顶住植物培育槽向上移动，方便使用者进行观察，方便进行教学。

附图说明

图1为本实用新型的整体立体结构示意图；

图2为本实用新型的整体收缩结构示意图；

图3为本实用新型的整体展开结构示意图

图4为本实用新型的整体内部结构示意图。