[实用新型]一种预防青少年脊椎弯曲和近视的课桌固定装置

说明书

一种预防青少年脊椎弯曲和近视的课桌固定装置，包括课桌，还包括一个匚形的、可和所述课桌固定的夹座，所述夹座内侧下部设置有一个可调节竖直位置的夹持板；所述夹座后侧上部设置有一个可前后转动的、透明的立板；所述立板顶部设置有一个可调节和立板相对位置的、透明的支板，所述支板顶部设置有弧形凹陷；所述立板左右侧分别设置有一个可调节前后倾角的支腿，所述支腿末端分别设置有一个可调节和支腿相对位置的滑腿，所述滑腿末端铰接有一个可前后摆动的支脚。本实用新型有效地解决了由于青少年自制力差导致的正确坐姿不能保持而易引起近视的问题。

技术领域

本实用新型属于矫姿器械领域，具体涉及一种预防青少年脊椎弯曲和近视的课桌固定装置。

背景技术

青少年学业过于繁重，学科多、作业多、负担重，长时间用眼导致用眼过度。同时大部分学生用眼姿势不正确，读书写作业距离过近，歪头斜脑都有，造成视力负担加重。

因此，正确的学习姿势是预防近视的重要途径。家长也要监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。家长也可以让孩子做眼保健操。

但是，在学校时，老师不能随时关注每一位学生的坐姿，因此，学生在无人监督的情况下，坐姿常会不正确，导致近视。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术的不足，提供一种预防青少年脊椎弯曲和近视的课桌固定装置，有效地解决了由于青少年自制力差导致的正确坐姿不能保持而易引起近视的问题。

为解决上述问题本实用新型所采取的技术方案是：

一种预防青少年脊椎弯曲和近视的课桌固定装置，包括课桌，还包括一个匚形的、可和所述课桌固定的夹座，所述夹座内侧下部设置有一个可调节竖直位置的夹持板；所述夹座后侧上部设置有一个可前后转动的、透明的立板；所述立板顶部设置有一个可调节和立板相对位置的、透明的支板，所述支板顶部设置有弧形凹陷；所述立板左右侧分别设置有一个可调节前后倾角的支腿，所述支腿末端分别设置有一个可调节和支腿相对位置的滑腿，所述滑腿末端铰接有一个可前后摆动的支脚。

优选的，所述夹座下侧向上螺纹连接有一个夹持螺杆，所述夹持螺杆顶端和所述夹持板转动连接；所述夹持螺杆底端同轴固定连接有夹持轮；所述夹持板顶端设置有橡胶垫。

优选的，所述立板下端向上开有通过槽，所述通过槽底部设置有左右两个连接块；所述夹座后侧上部设置有左右两个连接轴；所述连接轴和所述连接块转动连接；

所述连接块外端均向内开有四个圆周均匀分布的插孔；所述连接轴外端分别固定连接有棱柱轴，所述棱柱轴外周分别滑动连接有一个可左右移动的锁套；所述锁套靠近连接块的一端分别设置有四个和插孔配合的插柱；所述棱柱轴外端均固定连接有挡片；所述挡片和锁套之间的棱柱轴外周套装有弹簧。

优选的，所述支板底端固定连接有滑板，所述滑板滑动连接于所述立板内；所述立板前侧上部向后螺纹连接有锁止螺钉；所述滑板自上而下开有多个前后贯通的锁止孔；所述锁止螺钉旋入任意锁止孔内形成所述立板和滑板位置固定的结构。

优选的，所述立板左右端分别设置有一个侧轴；所述支腿分别和对应位置的侧轴转动连接；所述侧轴外侧分别螺纹连接有一个止动螺母；所述止动螺母靠近所述支腿的一端分别设置有橡胶垫。

优选的，所述滑腿滑动连接于所述支腿内，所述支腿侧端螺纹连接有定位螺钉，所述定位螺钉旋紧形成所述支腿和滑腿位置固定的结构；所述支脚底端设置有橡胶垫。

本实用新型结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，和现有技术相比具有以下优点：