[实用新型]一种大学英语语法汇编展示装置

说明书

本实用新型属于教学设备技术领域，具体公开了一种大学英语语法汇编展示装置，包括展示装置整体、透明展示板和收纳槽，展示装置整体的顶部嵌入连接有透明展示板，展示装置整体的顶部后端中间嵌入连接有紧固螺栓，紧固螺栓的外围嵌套连接有抵触块，展示装置整体的两侧中间固定连接有提携绳，展示装置整体与透明展示板是通过贯穿轴进行连接的，折叠收纳机构在使用者使用展示装置整体对学生们教学完成需要携带至其他教室进行使用时，使用者可通过利用折叠收纳机构快速的将展开的展示装置整体进行折叠收纳，而后再通过利用提携绳轻松的提起折叠后的展示装置整体进行移动，从而使得使用者能够更加轻松方便的携带展示装置整体进行移动。

技术领域

本实用涉及教学设备技术领域，具体为一种大学英语语法汇编展示装置。

背景技术

英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，在学习时经常需要用到语法汇编展示装置。

现有的汇编展示装置的体积较为庞大，从而使得使用者在需要使用汇编展示装置时需要通过推动方式推动汇编展示装置进行移动，这样的移动方式极其不方便，同时现有的汇编展示装置在使用者使用时不能够根据实际情况对其展示角度进行调节，从而会导致一些同学无法清晰的得知汇编展示装置上的语法汇编情况。

所以，如何设计一种大学英语语法汇编展示装置，成为当前要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学英语语法汇编展示装置，以解决上述背景技术中提出的体积庞大不方便携带和不能够根据实际情况方便的对其展示角度进行调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学英语语法汇编展示装置，包括展示装置整体、透明展示板和收纳槽，所述展示装置整体的顶部嵌入连接有透明展示板，所述展示装置整体的顶部后端中间嵌入连接有紧固螺栓，所述紧固螺栓的外围嵌套连接有抵触块，所述展示装置整体的两侧中间固定连接有提携绳，所述展示装置整体与透明展示板是通过贯穿轴进行连接的，所述透明展示板的顶部嵌入连接有插孔，所述透明展示板的背面两侧固定连接有连接块，所述连接块的底部外侧嵌套连接有伸缩支撑柱，所述展示装置整体的背面底部嵌入连接有收纳槽，所述伸缩支撑柱的内部底部中间固定连接有固定块，所述固定块的两侧固定连接有抵触弹簧，所述抵触弹簧的内侧贯穿连接有限位伸缩柱，所述抵触弹簧的外侧固定连接有凸柱，所述伸缩支撑柱的顶部两侧贯穿连接有限位通孔，所述伸缩支撑柱的顶部嵌入连接有活动槽，所述展示装置整体的后端中间顶部活动连接有抵触件把手。

优选的，所述收纳槽的内侧嵌入连接有双面语法卡，所述双面语法卡的设置有多张，通过堆叠的方式存在在收纳槽的内侧。

优选的，所述提携绳设置有两根，分别设置在展示装置整体的两侧中间，所述抵触块的后端设置有与紧固螺栓直径尺寸适配的贯穿孔。

优选的，所述抵触弹簧以及限位伸缩柱设置有两组，分别设置在固定块的两侧中间，所述限位通孔与凸柱的直径尺寸适配。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:

1.该大学英语语法汇编展示装置，折叠收纳机构通过这样的设置使得使用者在使用展示装置整体对学生们教学完成需要携带至其他教室进行使用时，使用者可通过利用折叠收纳机构快速的将展开的展示装置整体进行折叠收纳，而后再通过利用提携绳轻松的提起折叠后的展示装置整体进行移动，从而使得使用者能够更加轻松方便的携带展示装置整体进行移动。

2.该大学英语语法汇编展示装置，高度调节机构通过这样的设置使得使用者在使用透明展示板对学生们进行英语语法教学时，使用者可通过利用高度调节机构对透明展示板与展示装置整体之间的夹角大小进行调节，从而使得使用者可通过调节好展示角度的透明展示板更好的利用双面语法卡上的内容对学生们进行教学。

附图说明