[实用新型]一种适合英语学习的多功能阅读架有效
申请号: | 202121313633.X | 申请日: | 2021-06-12 |
公开(公告)号: | CN216723648U | 公开(公告)日: | 2022-06-14 |
发明(设计)人: | 彭云霞 | 申请(专利权)人: | 彭云霞 |
主分类号: | A47B23/04 | 分类号: | A47B23/04;A47B23/06 |
代理公司: | 北京红梵知识产权代理事务所(普通合伙) 11912 | 代理人: | 刘元仁 |
地址: | 471000 河南省洛阳*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 适合 英语 学习 多功能 阅读 | ||
本实用新型公开了一种适合英语学习的多功能阅读架,包括放置底座、放置底板和紧固螺栓,所述放置底座的表面开设有放置凹槽,所述放置底板通过固定螺栓固定连接在放置凹槽的内部,所述放置底板的中部固定连接有撑杆,所述撑杆的表面套接有固定环,所述紧固螺栓贯穿固定环并延伸至撑杆的表面,所述撑杆的表面固定连接有用于辅助固定的固定盘,所述固定盘的表面通过螺栓固定连接有阅读架。该适合英语学习的多功能阅读架,通过底托和夹块的设置,使得该装置可以放置手机或者平板进行辅助学习,并且后方设置有散热风扇,使得辅助学习装置可以进行散热保护,并且可以根据不同尺寸的辅助用品进行调节,方便使用,从而辅助使用者进行英语学习。
技术领域
本实用新型涉及阅读架技术领域,具体为一种适合英语学习的多功能阅读架。
背景技术
为了方便人们进行阅读,市场上出现了阅读支架,现有多功能阅读架能实现夹持式、落地式、吊顶式和挂壁式的多种安装方式,可能通过调节伸缩杆可灵活调节阅读位置和角度,能代替双手长时间夹持阅读物品,达到可调节角度、实现多方位的阅读,有利于改善因不良阅读姿势引起的健康问题,但是,现有的阅读架并不能适应广大青少年英语学习的需求,且辅助功能较为单一。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种适合英语学习的多功能阅读架,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种适合英语学习的多功能阅读架,包括放置底座、放置底板和紧固螺栓,所述放置底座的表面开设有放置凹槽,所述放置底板通过固定螺栓固定连接在放置凹槽的内部,所述放置底板的中部固定连接有撑杆,所述撑杆的表面套接有固定环,所述紧固螺栓贯穿固定环并延伸至撑杆的表面,所述撑杆的表面固定连接有用于辅助固定的固定盘,所述固定盘的表面通过螺栓固定连接有阅读架,所述阅读架表面的一侧开设有方形插孔,所述方形插孔的内部插接有底托,所述阅读架一侧的中部开设有滑槽,所述滑槽的中部固定连接有挡块,所述挡块的两侧均固定连接有复位弹簧,所述复位弹簧远离挡块的一端固定连有夹块。
可选的,所述放置凹槽的内底壁开设有用于固定的螺纹孔,所述放置凹槽的内部放置有放置底板,所述放置底板的表面开设有与螺纹孔相适配的插孔。
可选的,所述固定环的背面插接有紧固螺栓,所述阅读架的中部固定连接有用于分隔划分的分隔板。
可选的,所述夹块的表面设置有用于防滑脱的橡胶层,所述阅读架表面靠近滑槽的一侧固定连接有过滤网板。
可选的,所述过滤网板的背面固定连接有散热风扇,所述阅读架表面的另一侧开设有书本放置槽。
可选的,所述书本放置槽的底部固定连接有底块,所述底块的表面通过螺栓螺纹连接有分页板。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种适合英语学习的多功能阅读架,具备以下有益效果:
1、该适合英语学习的多功能阅读架,通过底托和夹块的设置,使得该装置可以放置手机或者平板进行辅助学习,并且后方设置有散热风扇,使得辅助学习装置可以进行散热保护,并且可以根据不同尺寸的辅助用品进行调节,方便使用,从而辅助使用者进行英语学习。
2、该适合英语学习的多功能阅读架,通过书本放置槽和分页板的设置,使得学习资料或书本可以放置在书本放置槽的内部,并将分页板夹持在书本的表面,来对书本进行辅助夹持,从而达到了辅助学习的目的。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型撑杆结构示意图;
图3为本实用新型阅读架结构示意图。
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