[实用新型]一种教学用装配式墙板教具

权利要求书

1.一种教学用装配式墙板教具，其特征在于：包括设置在墙板内部的骨架，所述骨架包括横梁、竖梁和纵梁，横梁位于墙板的两端，墙板的顶端和底端的横梁之间通过竖梁连接，位于墙板一侧的两个竖梁的两端之间通过纵梁连接，横梁、竖梁和纵梁两两相互垂直设置，墙板顶部的两个横梁之间及墙板底部的两个横梁之间通过连接杆连接，位于墙板顶部的两个横梁之间设置有吊环，吊环与横梁固定连接，横梁上均匀的固定设置有若干个竖向的钢筋；骨架的外部覆盖有盖板，盖板与横梁、竖梁和纵梁通过螺钉固定连接，墙板两端竖直面上的盖板上沿着墙板的高度方向设置有连接板，连接板上均匀的设置有若干个连接筋；墙板朝向室内的墙面上设置有连接耳和橡胶管，连接耳固定在盖板上，橡胶管位于墙板的底部与盖板连接。

2.根据权利要求1所述的一种教学用装配式墙板教具，其特征在于：位于墙板同一侧墙面上的两个横梁之间设置有若干个横向的支撑梁，支撑梁的两端与墙面两端的竖梁焊接，相邻的支撑梁之间及支撑梁与横梁之间通过竖向的连接梁连接，盖板与支撑梁及连接梁均通过螺钉固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种教学用装配式墙板教具，其特征在于：所述墙板两侧墙面上设置的支撑梁之间通过水平设置的连接杆连接，连接杆的两端与支撑梁焊接固定连接，相邻支撑梁上的连接杆交叉分布。

4.根据权利要求1所述的一种教学用装配式墙板教具，其特征在于：所述墙板两端竖直面上的盖板上各设置有两个连接板，连接板为扁铁，连接板通过螺钉与盖板固定连接，U型的连接筋的两端分别焊接固定在两个连接板上。

5.根据权利要求1所述的一种教学用装配式墙板教具，其特征在于：所述横梁、竖梁、纵梁为矩形的钢管，盖板为木板。

6.根据权利要求1所述的一种教学用装配式墙板教具，其特征在于：所述吊环为U型结构，吊环的两端分别与墙板顶部的两个横梁焊接固定连接。