[实用新型]一种导电环教学演示装置

说明书

本实用新型涉及一种导电环教学演示装置，有效解决导电环演示不便的问题；其解决的技术方案是包括底板，底板上安装有支座，支座上安装有能转动的壳体，壳体的上端安装有灯珠，壳体的外侧固定套装有上下两组导电环，上下两组导电环分别经导线与灯珠的两极连接；支座上安装有竖杆，竖杆上转动安装有上下两个电刷，上下两个电刷能分别与上下两组导电环接触；底板上安装有电源模块，电源模块的输出端经导线与两个电刷分别连接；本实用新型能够清楚明了的显示出导线环转动时与电刷的接触情况，以及电能的传递，并且可以模拟故障情况。

技术领域

本实用新型涉及教学领域，特别是一种导电环教学演示装置。

背景技术

导电滑环顾名思义就是需要用电来接触滑动连接，主要由弹性材料-电刷、滑动触点表面材料-导电环等组成。电刷采用贵金属合金材料，与导电环环槽对称双接触，借助电刷的弹性压力与导电环环槽滑动接触来传递信号及电流。它能够解决设备在360度旋转过程中导线缠绕问题，提高系统性能，简化系统结构。

导电滑环的种种优良特性，使其在各个场合得到了广泛应用。由于导电滑环失效而引起的故障也时有发生。随着技术的进步，导电滑环的结构也越来越精密，集成化程度越来越高，密封性越来越好。从导电滑环的外表无法观察到其内部情况，这对学生理解其工作原理，掌握其内部结构造成了极大困扰。为此，我们研制了导电滑环教学模型，使用传统的导电滑环作为主体，构建了一个导电滑环的典型应用场合。一方面可以展示导电滑环的使用场景，另一方面可以展示导电滑环的故障特性，有利于加深学生的理解。

发明内容

针对上述情况，为解决现有技术中存在的问题，本实用新型之目的就是提供一种导电环教学演示装置，可有效解决导电环演示不便的问题。

其解决的技术方案是包括底板，底板上安装有支座，支座上安装有能转动的壳体，壳体的上端安装有灯珠，壳体的外侧固定套装有上下两组导电环，上下两组导电环分别经导线与灯珠的两极连接；支座上安装有竖杆，竖杆上转动安装有上下两个电刷，上下两个电刷能分别与上下两组导电环接触；底板上安装有电源模块，电源模块的输出端经导线与两个电刷分别连接。

所述的壳体的下端经电机驱动进行转动，电机经电源模块供电，电源模块上设置有控制电源模块通断电的第一开关。

所述的电源模块上安装有控制电刷和电机同时通断电的第二开关。

每个所述的电刷均包含左右两个电极片，左右两个电极片的端部均能够与导电环的外缘面接触。

所述的电源模块能将220V交流电转化为12V直流电。

本实用新型能够清楚明了的显示出导线环转动时与电刷的接触情况，以及电能的传递，并且可以模拟故障情况。

附图说明

图1为本实用新型的主视图。

图2为本实用新型的右视图。

图3为本实用新型的立体示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式做进一步详细说明。

由图1至图3给出，本实用新型包括底板1，底板1上安装有支座2，支座2上安装有能转动的壳体3，壳体3的上端安装有灯珠4，壳体3的外侧固定套装有上下两组导电环5，上下两组导电环5分别经导线与灯珠4的两极连接；支座2上安装有竖杆6，竖杆6上转动安装有上下两个电刷7，上下两个电刷7能分别与上下两组导电环5接触；底板1上安装有电源模块8，电源模块8的输出端经导线与两个电刷7分别连接。

为了能够进行导电环更换的演示，上下两组所述的导电环5中，每组导电环均由两个上下间隔布置的导电环5组成，每组的两个导电环经导线连接在一起；电刷7和竖杆6之间为摩擦配合。