[实用新型]一种面向学生的可调式阅读架及其夹持机构

权利要求书

1.一种面向学生的可调式阅读架，包括阅读支架（1），其特征在于：所述阅读支架（1）的正面固定连接有书本挡板（11），且所述阅读支架（1）的正面转动连接有书签滑杆（12），所述阅读支架（1）的正面设置有夹持机构（2），所述阅读支架（1）的内部设置有折叠机构（3）；

所述夹持机构（2）包括：调节柱（21）、夹持滑杆（22）、伸缩杆（23）和调节固定柱（24），所述调节柱（21）设置于阅读支架（1）正面，所述调节柱（21）的顶部转动连接有夹持滑杆（22），所述调节柱（21）的内部套接有伸缩杆（23），所述伸缩杆（23）的顶部固定连接有调节固定柱（24）；

所述折叠机构（3）包括：折叠滑动杆（31）、固定块（32）和阅读板（33），所述折叠滑动杆（31）滑动连接于阅读支架（1）内部，且所述折叠滑动杆（31）的内部滑动连接有固定块（32），所述折叠滑动杆（31）的外侧固定连接有阅读板（33）。

2.根据权利要求1所述的一种面向学生的可调式阅读架，其特征在于：所述书签滑杆（12）的右端固定连接有滑动标签（121），且所述书签滑杆（12）的左端与调节柱（21）的顶部转动连接。

3.根据权利要求2所述的一种面向学生的可调式阅读架，其特征在于：所述阅读支架（1）的内部开设有放置槽（13），且所述放置槽（13）的宽度与夹持滑杆（22）的直径相适配。

4.根据权利要求3所述的一种面向学生的可调式阅读架，其特征在于：所述调节固定柱（24）的内部套接有伸缩弹簧（241），且所述伸缩弹簧（241）的左右两端均固定连接有滑动顶柱（242），所述调节柱（21）的内壁开设有滑动限位孔（211），且所述滑动顶柱（242）的外表面与滑动限位孔（211）的内壁滑动连接。

5.根据权利要求4所述的一种面向学生的可调式阅读架，其特征在于：所述夹持滑杆（22）的内侧转动连接有夹持滚轮（221），且所述夹持滚轮（221）的背面与阅读支架（1）的正面相搭接。

6.根据权利要求5所述的一种面向学生的可调式阅读架，其特征在于：所述折叠滑动杆（31）的数量为若干个，且相邻两个所述折叠滑动杆（31）相互滑动连接，所述阅读支架（1）的顶部开设有固定滑孔（14），且所述固定滑孔（14）的内壁与固定块（32）的外表面滑动连接。

7.一种面向学生的可调式阅读架的夹持机构，其特征在于：包括：调节柱（21）、夹持滑杆（22）、伸缩杆（23）和调节固定柱（24），所述调节柱（21）设置于阅读支架（1）正面，所述调节柱（21）的顶部转动连接有夹持滑杆（22），所述调节柱（21）的内部套接有伸缩杆（23），所述伸缩杆（23）的顶部固定连接有调节固定柱（24）。