[实用新型]一种数字化教学平台

权利要求书

1.一种数字化教学平台，包括机箱(1)，其特征在于：所述机箱(1)的正面安装有箱门(8)，所述机箱(1)的顶部分别开设有安装槽(4)、插槽(6)和置物槽(7)，所述机箱(1)顶部远离置物槽(7)的一侧固定连接有安装基座(2)，所述安装基座(2)的顶部安装有摄像机(3)，所述安装槽(4)的内侧固定连接有固定块(101)，所述固定块(101)的侧面套接有转杆(104)，所述转杆(104)的侧面贯穿设置有固定框架(102)，所述固定框架(102)的内侧安装有操作面板(5)，所述操作面板(5)的内部电性连接信息处理器(103)，所述信息处理器(103)的底部电性连接有信息采集器(107)，所述信息采集器(107)的底部电性连接有无线智能网关(105)，所述机箱(1)的内部活动连接有储物柜(106)，所述机箱(1)的侧面开设有散热口(10)，所述机箱(1)的背面安装有传输柜(11)，所述传输柜(11)的内侧开设有数据接口(12)，所述传输柜(11)的两侧均开设有滑槽(13)，所述滑槽(13)的内侧卡接有滑板(14)，所述机箱(1)的底部固定连接有底座(9)。

2.根据权利要求1所述的一种数字化教学平台，其特征在于：所述数据接口(12)设置有六个，六个所述数据接口(12)等间距排列，所述数据接口(12)开设于传输柜(11)的内侧。

3.根据权利要求1所述的一种数字化教学平台，其特征在于：所述插槽(6)的形状为“矩形”，所述插槽(6)的内侧设置有多种不同类型的接口，所述插槽(6)开设于机箱(1)的顶部。

4.根据权利要求1所述的一种数字化教学平台，其特征在于：所述滑板(14)的横截面积等于传输柜(11)的横截面积，所述滑板(14)采用玻璃加工制成，所述滑板(14)的厚度为两厘米。

5.根据权利要求1所述的一种数字化教学平台，其特征在于：所述储物柜(106)的内侧设置有两块隔板，两块隔板呈十字设置。

6.根据权利要求1所述的一种数字化教学平台，其特征在于：所述置物槽(7)的内侧呈阶梯状，所述置物槽(7)的深度为五厘米，所述置物槽(7)的内壁呈粗糙状。