[实用新型]一种教室扩音系统

说明书

教室扩音系统，属于室内扩音的技术领域，教室内空间被分为拾音区和听音区；所述教室扩音系统包括：音频采集模块，设置于拾音区内，用于采集音频信号；音频放大模块，与所述音频采集模块通信，用于接收所述音频信号，并输出音频放大信号；以及，音频播放模块，设置于听音区内，与所述音频放大模块通信，用于播放所述音频放大信号；所述音频采集模块包括固定于所述拾音区内的第一话筒和便携式的第二话筒，所述第一话筒和所述第二话筒均与所述音频放大模块通信；所述第一话筒和所述第二话筒的垂直间距大于30cm，并且两者背离所述音频播放模块的辐射方向。本申请具有减少声反馈现象的发生的效果。

技术领域

本申请涉及室内扩音的领域，尤其是涉及一种教室扩音系统。

背景技术

随着现代科技的进步，教学设备也逐渐走向多媒体化，其中采用多媒体教室上课的形式越来越普遍。因此多媒体教室内普遍安装有扩音系统，以使教室内学生都能听清楚。

相关技术中，扩音系统通常包括麦克风、音箱和功放三部分，发言者发言时，麦克风将采集到的音频信号传输至功放内，音频信号被功放放大，放大后的音频信号传输至音箱内，音箱基于放大后的音频信号进行播放。

针对上述中的相关技术，发明人认为扩音系统在实际的使用中，很容易发生声反馈现象，若声反馈严重，则会导致啸叫声产生，从而影响室内人员的听感。

实用新型内容

为了减少声反馈现象的发生，本申请提供一种教室扩音系统。

本申请提供的一种教室扩音系统，采用如下的技术方案：

一种教室扩音系统，教室内空间被分为拾音区和听音区；所述教室扩音系统包括：

音频采集模块，设置于所述拾音区内，用于采集音频信号；

音频放大模块，与所述音频采集模块通信，用于接收所述音频信号，并输出音频放大信号；以及，

音频播放模块，设置于所述听音区内，与所述音频放大模块通信，用于播放所述音频放大信号；

所述音频采集模块包括固定于所述拾音区内的第一话筒和便携式的第二话筒，所述第一话筒和所述第二话筒均与所述音频放大模块通信；

所述第一话筒和所述第二话筒的垂直间距大于30cm，并且两者背离所述音频播放模块的辐射方向。

通过采用上述技术方案，由于第一话筒和第二话筒的垂直间距大于30cm，并且两者背离所述音频播放模块的辐射方向，因此减少了第一话筒和第二话筒之间的谐波干扰，并且减少了音频播放模块播放音频放大信号时，音频放大信号返回至第一话筒和第二话筒的情况，因此减少了声反馈现象的发生。

可选的，所述第一话筒和所述第二话筒均为无线话筒。

通过采用上述技术方案，第一话筒和第二话筒均采用无线话筒的目的是，减少线束的排布，便于使用。

可选的，所述教室扩音系统还包括红外信息采集模块和控制模块；

所述红外信息采集模块用于采集发言者的位置信息；

所述控制模块分别与所述红外信息采集模块和所述第二话筒通信，并响应于所述位置信息，以控制所述第二话筒的启闭。

通过采用上述技术方案，当红外信息采集模块采集到发言者的位置信息时，将位置信息发送至控制模块内，控制模块对位置信息进行判断，从而控制第二话筒的启闭从而降低谐波干扰。

可选的，所述红外信息采集模块包括设置于所述拾音区内的第一红外发射器、第一红外接收器、第二红外发射器和第二红外接收器；