[实用新型]一种人工智能教育机器人

说明书

本实用新型提供一种人工智能教育机器人，涉及机器人领域，包括底座，所述底座的顶部固定连接有主体，所述主体的一侧设置有显示屏，所述主体的上方设置有头部，所述头部上固定连接有语音播放器，所述主体的内部设置有用于驱动头部上下运动的点头机构，点头机构包括滑杆、滑套、第一永磁铁、电磁铁、弹簧、横杆。该人工智能教育机器人，在儿童通过显示屏学习答题正确时，PLC控制器控制电磁铁开启五秒，电磁铁的顶部磁极与第一永磁铁的底部磁极相异，因此在异极相吸的作用下第一永磁铁带动横杆向下运动，横杆通过滑杆带动头部向下运动，当电磁铁关闭后，在弹簧的作用下，横杆向上运动，横杆通过滑杆带动头部上升，从而完成一次点头。

技术领域

本实用新型涉及机器人技术领域，具体为一种人工智能教育机器人。

背景技术

教育机器人，通过话筒或按钮接收外界信息，并经由内置计算器处理，将储存的资料由喇叭和显示屏输出来对幼儿实现互动教育的机器，其主要用途在于儿童互动教育。

根据中国专利号为CN201520662550.X提供的一种教育机器人，该对比文件包括教育机器人、电源、驱动装置、通讯装置、语音播报装置、3D红外摄像装置、人机互动控制装置、USB通信装置和液晶显示装置，所述电源设置在教育机器人背面的内部，所述驱动装置安装在教育机器人下端的两侧，所述教育机器人的内部设有中央处理器，所述中央处理器分别与电源和驱动装置电性连接，所述通讯装置安装在教育机器人头部的顶部，且所述通讯装置通过导线与中央处理器电性连接，所述语音播报装置安装在教育机器人的嘴部上，且所述语音播报装置通过导线与中央处理器电性连接。

但是该对比文件中提出的一种教育机器人的头部是固定无法运动的，因此无法与儿童进行良好的互动，使用效果较为一般。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种头部可点头的人工智能教育机器人，解决了上述背景技术中提出的现有教育机器人与儿童互动效果差的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种人工智能教育机器人，包括底座，所述底座的顶部固定连接有主体，所述主体的一侧设置有显示屏，所述主体的上方设置有头部，所述头部上固定连接有语音播放器，所述主体的内部设置有用于驱动头部上下运动的点头机构，点头机构包括滑杆、滑套、第一永磁铁、电磁铁、弹簧、横杆，所述滑套固定连接于主体的顶部，所述滑杆竖直滑动配合于滑套内，所述滑杆的顶端与头部固定连接，所述滑杆的底端延伸至主体的内部且与横杆固定连接，所述横杆的顶部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶端与主体固定连接，所述横杆的底部与第一永磁铁固定连接，所述电磁铁设置在第一永磁铁的正下方，所述电磁铁的顶部磁极与第一永磁铁的底部磁极相异。

优选的，所述电磁铁的下方设置有横板，所述横板的顶部固定连接有连接杆，所述连接杆远离横板的一端与电磁铁固定连接。

优选的，所述头部上固定连接有灯泡，所述电磁铁的正下方设置有按钮开关，所述按钮开关与横板固定连接，所述按钮开关的顶部固定连接有第二永磁铁，所述按钮开关与灯泡电性连接，所述第二永磁铁的顶部磁极与电磁铁的底部磁极相同。

优选的，所述底座的底部固定连接有行走轮，所述行走轮设置为四个。

优选的，所述主体的内部设置有PLC控制器，所述PLC控制器分别与电磁铁、语音播放器和显示屏电性连接。

优选的，所述显示屏的侧面固定连接有旋转块，所述主体的侧面固定连接有连接柱，所述连接柱的一侧铰接有调节杆，所述调节杆远离连接柱的一端与旋转块铰接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种人工智能教育机器人。具备以下有益效果：