[实用新型]一种多角度展示的服装设计教学装置

说明书

本实用新型一种多角度展示的服装设计教学装置，包括教学展示台，教学展示台外侧顶部设置有电动伸缩杆，电动伸缩杆顶部伸缩端固定有服装撑架，服装撑架两侧通过伸缩限位机构滑动滑动插接有第一撑杆和第二撑杆，教学展示台内腔底部安装有伺服电机，伺服电机输出端套接有主动斜齿轮，电动伸缩杆底部固定有连接转杆，连接转杆转动贯穿教学展示台外侧顶部并套接有从动斜齿轮，主动斜齿轮和从动斜齿轮相互啮合，本实用新型装置快速调整服装的展示方位，并且在教学时能够实时对服装的展示角度进行进行调整，实现在服装撑架上滑动，直至得到适合的长度，限位卡槽和限位卡块相互卡接。

技术领域

本实用新型涉及服装设计领域，具体涉及一种多角度展示的服装设计教学装置。

背景技术

服装设计师(Fashion Designer)直接设计的是产品，间接设计的是人品和社会。服装设计师的想象力迅速冲破意识形态的禁锢，以千姿百态的形式释放出来。新奇的、诡谲的、抽象的视觉形象，极端的色彩出现在令人诧异的对比中，于是不得不开始调整我们的眼睛以适应新的风景。服装艺术显示出来的形式越来越多，有时还比较玄奥。怎样看待服装艺术、领略并感受服装本身的语言，成为今天网络时代″注意力″经济中的″眼球之战″。

在进行服装设计教学时，通常需要对一件服装进行展示讲解其设计理念，现有的服装设计教学装置存在不足之处，不便于在教学时能够实时对服装的展示角度进行进行调整，并且高度和袖子位置的长杆不便于调节其长度，导致不能将服装完全撑开，不能完美的的展示出这件服装全部的细节。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述问题，提供一种多角度展示的服装设计教学装置。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种多角度展示的服装设计教学装置，包括教学展示台，所述教学展示台外侧顶部设置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆顶部伸缩端固定有服装撑架，所述服装撑架两侧通过伸缩限位机构滑动滑动插接有第一撑杆和第二撑杆，所述教学展示台内腔底部安装有伺服电机，所述伺服电机输出端套接有主动斜齿轮，所述电动伸缩杆底部固定有连接转杆，所述连接转杆转动贯穿教学展示台外侧顶部并套接有从动斜齿轮，所述主动斜齿轮和从动斜齿轮相互啮合。

优选地，所述伸缩限位机构包括限位固定槽，所述限位固定槽均匀固定于服装撑架内腔底部，每组所述限位固定槽内腔底部均固定有伸缩弹簧，每组所述伸缩弹簧顶部均固定有限位卡块，所述第一撑杆、第二撑杆底部侧壁开设有和限位卡块相对应的限位卡槽。

优选地，所述限位卡槽不少于六组且均匀分布于第一撑杆和第二撑杆底部。

优选地，所述服装撑架外侧顶部固定有帽子撑套。

优选地，所述第一撑杆和第二撑杆长度相同，并小于服装撑架的长度。

优选地，所述教学展示台外侧底部安装有带有自锁机构的移动万向轮。

有益效果：

1、在对服装教学展示调整其角度时，启动伺服电机，带动主动斜齿轮进行转动，由于主动斜齿轮和从动斜齿轮相互啮合，进而通过从动斜齿轮带动顶部的连接转杆和电动伸缩杆进行转动，快速调整服装的展示方位，并且在教学时能够实时对服装的展示角度进行进行调整。

2、将服装通过套设在服装撑架和电动伸缩杆，根据服装的高度调整电动伸缩杆的高度，防止服装长度过长，使得服装底部置于地面上，将服装整体悬置在地面之上，并且根据服装衣袖的长度，调整两侧第一撑杆和第二撑杆的人伸长长度，调整过程中，将第一撑杆和第二撑杆向外侧拉动，第一撑杆和第二撑杆底部侧壁抵压限位卡块，限位卡块压缩伸缩弹簧，从而进入到限位固定槽内腔，实现在服装撑架上滑动，直至得到适合的长度，限位卡槽和限位卡块相互卡接。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上的所有优点。

附图说明