[实用新型]一种实验室用多功能教学设备

说明书

本实用新型公开了一种实验室用多功能教学设备，包括支撑板，所述支撑板顶端左侧固定连接有框架，所述框架内设置有LED显示屏，所述框架左端顶部前侧固定连接有电机，所述电机输出端贯穿框架左壁并固定连接有转轴，所述转轴外径处固定连接有滚筒，所述滚筒上设置有遮挡布，所述框架左端底部固定连接有外壳，所述支撑板顶端右侧固定连接有白板。本实用新型中，首先通过LED显示屏实现实验视频的展示，同时LED显示屏显示内容可控，丰富了教学内容，配合白板实现传统教学和多媒体教学的融合，通过轮子和转板的配合，方便了装置的移动和固定，通过电机控制遮挡布的收放，实现了对LED显示屏的保护，值得大力推广。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种实验室用多功能教学设备。

背景技术

现在的教学条件较以前有了较大的提升，老师也不局限于传统的教学模式，多媒体教学不仅降低了老师的体力消耗，也提起了学生的学习兴趣，还提高了教学质量和效率。

中国专利文献CN 213138327 U公开了一种教学装置，包括底板，所述底板的顶端对称固定有两组伸缩杆，所述伸缩杆的顶端表面固定有支架框，所述支架框的内侧通过螺栓固定有旋转板，所述旋转板上固定有书写板；所述旋转板上对称固定有两组滑杆，所述滑杆的外表面滑动套接有滑套，所述滑套的一侧表面固定有连接杆，所述连接杆的一侧表面螺纹贯穿有螺纹推杆，所述螺纹推杆的端部固定有把手，通过设置的毛刷板，利于便捷、高效的对书写板上的文字进行擦拭，方便了教职工对书写板的擦拭操作，延长了书写板的使用寿命，但是该教学装置还是传统教学，教学装置功能单一，不利于提高学生学习积极性。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种实验室用多功能教学设备。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种实验室用多功能教学设备，包括支撑板，所述支撑板顶端左侧固定连接有框架，所述框架内设置有LED显示屏，所述框架左端顶部前侧固定连接有电机，所述电机输出端贯穿框架左壁并固定连接有转轴，所述转轴外径处固定连接有滚筒，所述滚筒上设置有遮挡布，所述框架左端底部固定连接有外壳，所述支撑板顶端右侧固定连接有白板，所述支撑板顶端右侧固定连接有储存箱，所述储存箱前端左侧转动连接有箱门，所述支撑板底端四角均固定连接有支撑腿，所述支撑板左右两端均设置有凹槽，所述凹槽内均转动连接有转板。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转轴右端转动连接在框架右端内壁上。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述箱门前端右侧固定连接有把手。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述支撑腿底端均设置轮子。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述外壳内设置有LED控制卡。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转板底端均规定连接有底板。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述支撑板顶端于白板右侧固定连接有放置槽。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型中，首先通过LED显示屏实现实验视频的展示，同时LED显示屏显示内容可控，丰富了教学内容，配合白板实现传统教学和多媒体教学的融合，有利于提高学生学习积极性。

2、本实用新型中，通过轮子和转板的配合，方便了装置的移动和固定，通过电机控制遮挡布的收放，实现了对LED显示屏的保护，值得大力推广。

附图说明