[实用新型]一种具有英语教学设备的多功能英语用训练室

说明书

本实用新型公开了一种具有英语教学设备的多功能英语用训练室，包括设置于训练室中的桌板，桌板具有桌脚，该装置对称设置分左右两侧，即参加英语教学工作时，学生与学生之间可以分组进行参与，且该装置设置有抢答组件，抢答时通过按压桌板的按钮通过杠杆作用将对方的卡球与卡环脱离，答题板在拉簧一的作用下将答题板拉入自己的答题区域，且在己方完成抢答时对方不可以再按压成功，保证了抢答的公平性，为了避免英语学习训练抢答过程中出现混乱的情况，此装置设置有桌板，桌板上的答题板可被两组学习人员争抢，抢到的一方获得答题板上的题目进行答题，而未抢到的一方则等待下一次抢题，增加学习英语的趣味性，且不会造成答题混乱的现象。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种具有英语教学设备的多功能英语用训练室。

背景技术

英语是世界上应用最为广泛的语言，因此很多家庭非常重视孩子的英语教育，老师也会想各种方法来提高学生的英语成绩，但是老师的单纯授课不能给学生带来学习兴趣甚至会导致学生厌学，现有技术中，常采用一些智能设备或者一些结构过于简单的装置对学生的英语学习进行辅助，但是该方法并不能提升课堂的趣味性。

尤其是在英语学习训练抢答过程中，抢答题目容易出现两者同时举手抢答或者同时答出题目的情况，容易造成混乱。

为此我们提供一种具有英语教学设备的多功能英语用训练室解决上述问题。

实用新型内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种具有英语教学设备的多功能英语用训练室，该装置分为左右两组，即学生以分组的方式进行学习活动，提高了学生的团队参与性，且该装置设置有抢答装置，则老师可以事先准备好教学相关的题目，让学生通过抢答的方式进行抢答，增加了课堂的趣味性，同时提高学生的学习兴趣。

为了实现上述目的，本实用新型采用的一种具有英语教学设备的多功能英语用训练室，包括设置于训练室中的桌板，桌板具有桌脚，还包括：

设置于桌板的表面的抢答槽，抢答槽的两侧壁分别固定连接有两组拉簧一，两组拉簧一另一端固定连接有一组抢答组件，抢答组件包括拉板、拉杆、卡球、压板、卡环和顶杆，拉杆一端与拉板固定连接，拉杆的另一端与卡球卡合固定，卡球的顶部与压板贴合，卡球的底部与卡环卡合固定，卡环与下方的顶杆位置对应设置，抢答组件沿桌板中心水平对称设置有两组，两组抢答组件之间安装有一组答题板。

本实施例中，桌板上设置有抢答槽，抢答槽一侧固定连接有拉簧一，拉簧一与拉板固定连接，拉簧一呈拉紧状态，拉板的另一端固定安装有拉杆，拉杆的右端连接有卡球，卡球放置于卡环内在压板的作用下与卡环卡合固定，卡环的下方设置有顶杆，顶杆设置于杠杆的上表面，若当左侧的学生进行抢答时，按压按钮，左侧的压杆带动杠杆的左端进行下压，杠杆的右侧进行上抬，带动右侧的顶杆上抬，右侧的顶杆敲击卡球，卡球上移，右侧的卡球脱离卡环，拉簧一拉动答题板向左移动，左侧同学抢到题目。

作为上述方案的进一步优化，所述卡环远离拉板的一端固定安装有一组固定杆，固定杆远离卡环的一端与答题板左侧壁卡合固定，答题板的上表面安装有一组合页，压板通过合页与答题板活动连接，压板靠近答题板的一端下便面固定连接有一组拉簧二，拉簧二远离压板的一端与固定杆固定连接。

具体的，卡环与固定杆固定连接，固定杆与答题板左侧壁固定连接，即卡环与答题板相对固定，合页使得压板可以与答题板之间发生相对转动，弹簧二提供卡环与压板之间的夹持力，即保证了在未进行抢答时，卡球在卡环内相对固定。

作为上述方案的进一步优化，所述抢答槽的下方设置有一组工作腔，工作腔内部水平设置有一组杠杆，杠杆的中部固定套接有一组转轴，转轴的两端贯穿于抢答槽侧壁与抢答槽的两侧壁活动套接，顶杆设置于杠杆的上表面与杠杆固定连接。

需要说明的是，杠杆通过转轴使得杠杆在一侧下压时，另一侧可以抬起，即顶杆也会随之抬起，即实现了顶杆对卡球的击打效果，且一侧发生按压状态的同时另一侧不能进行按压操作。