[实用新型]一种字母造型的游乐设施

说明书

本实用新型公开了一种字母造型的游乐设施，包括第一字母基体和第二字母基体，所述第一字母基体和第二字母基体之间具有一定间距并通过桥体连接，所述第一字母基体上设置有与地面接触的滑梯和多个第一攀爬网，所述第二字母基体上设置有与地面接触的攀爬结构和多个滑道，多个所述滑道的高度均大于滑梯，所述攀爬结构的高度大于第一攀爬网，所述第一字母基体和第二字母基体上均设置有多个安全挡板，结构简单、寓教于乐，同时能够提高游乐设施的安全性。

技术领域

本实用新型涉及游乐设施技术领域，尤其涉及一种字母造型的游乐设施。

背景技术

随着我国国民生活水平的提高，对儿童成长的关注也越来越多，再加上社会教育的不断发展，应用于自然教育、文化教育、综合能力教育的游乐设施需求不断扩大。现有儿童游乐设施具有以下缺点：

1、为满足趣味性，现有的游乐设施仅通过造型本身的设计进行安全防护，由于不另外增加防护设施，容易存在安全隐患；

2、现有游乐设施的造型较为常规，对儿童来说吸引力不足，其娱乐性、挑战性较差，很容易产生厌倦感，使得锻炼儿童体力、探索精神、思考能力的效果不足。

实用新型内容

为克服上述缺点，本实用新型的目的在于提供一种结构简单、寓教于乐，同时能够提高游乐设施安全性的字母造型的游乐设施。

为了达到以上目的，本实用新型采用的技术方案是：一种字母造型的游乐设施，包括第一字母基体和第二字母基体，所述第一字母基体和第二字母基体之间具有一定间距并通过桥体连接，所述第一字母基体上设置有与地面接触的滑梯和多个第一攀爬网，所述第二字母基体上设置有与地面接触的攀爬结构和多个滑道，多个所述滑道的高度均大于滑梯，所述攀爬结构的高度大于第一攀爬网，所述第一字母基体和第二字母基体上均设置有多个安全挡板。

进一步地，所述第一字母基体上设置有第一基台和第二基台并通过第一基台和第二基台将其从上至下依次分隔成第一移动区、第一攀爬区和第一休闲区，所述第一基台和第二基台之间设置有连接梯，所述桥体一端与第一基台连接，所述第一攀爬网有两个且一端均与第二基台连接，所述滑梯一端与第二基台连接，所述第二基台上还设置有斜梯，所述斜梯底部与地面接触。

进一步地，所述第二基台上设置有两组安全基板两组所述安全基板分别位于斜梯和滑梯上方，所述安全基板上设置有安全把手。

进一步地，所述第二字母基体上设置有第三基台和第四基台并通过第三基台和第四基台将其从上至下依次分隔成第二移动区、第二攀爬区和第二休闲区，所述第三基台和第四基台之间通过攀爬管道连通，所述桥体远离第一基台一端与第四基台连接，所述滑道有两个且分别与第三基台和第四基台连接，所述攀爬结构包括钻网通道和与钻网通道一端连接的第二攀爬网，所述钻网通道另一端与第四基台连接。

进一步地，所述第二字母基体上还设置有滚筒，所述滚筒位于第二休闲区内。

进一步地，所述第二字母基体上还设置有传声筒，所述传声筒一端位于第二移动区内，另一端向所述第二休闲区的方向延伸。

进一步地，所述第一基台上设置有三个安全挡板，任一所述安全挡板位于桥体与第一字母基体之间，其余两个所述安全挡板位于连接梯两侧，所述第二基台上设置有一个安全挡板且位于第一攀爬网端部一侧，并与所述连接梯之间具有一定距离，形成让位区，所述第四基台上设置有两个安全挡板且分别位于桥体与第二字母基体之间和钻网通道与第二字母基体之间，所述第三基台上设置有一个安全挡板且位于远离攀爬管道和滑道一端。

本实用新型与现有技术相比，其有益效果在于：

1、通过将基体设置为字母造型，把教育跟娱乐融合为一体，使儿童在娱乐中受到教育，锻炼思考能力；

2、通过设置的攀爬网和不同高度的多组滑梯，提高其娱乐性；