[实用新型]一种英语教学用互动设备

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用互动设备，涉及英语教学技术领域，包括：底座和调节机构，所述底座的底部转动连接有多个锁止万向轮，所述底座的顶部固定连接有套柱，所述套柱内开设有升降槽，所述升降槽内滑动连接有升降柱，所述升降柱的顶部设置有显示器，所述调节机构包括固定安装在升降柱一侧的调节齿条，所述套柱内开设有与调节齿条相适配的升降口，本实用新型中，可通过调节机构中调节齿条和调节齿轮的配合，对显示器的安装高度进行调整，与现有技术中的英语教学用互动式教学设备相比，从而可根据实际使用环境将显示器调整至合适的高度，以便于教室内部学生清晰观察显示器内部所展示的内容，有助于教学。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语教学用互动设备。

背景技术

现有的英语教学用互动式教学设备在使用时存在一定的弊端，首先，在设备进行使用的时候不能很好的进行拆装，搬运较为麻烦，不利于人们的使用，还有，在进行放置的时候不能很好的对点读笔进行放置，容易丢失，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为此，我们提出一种英语教学用互动式教学设备。

现有专利(公告号：CN212675736U)提出了一种英语教学用互动式教学设备，通过固定架进行整体固定，支撑板方便进行整体支撑，在进行安装时将设备主体直接卡入定位挡板的内侧，并通过保护垫进行保护，具有密封的效果，更加稳定，调节架可以伸缩调节，方便卡住设备主体上端的位置，拆装简单方便。

但在该设备实际投入使用时，受教室内部环境布局影响，若英语教学用互动设备所处位置较矮，将会导致教室后排人员难以看清设备的显示屏上所展示的内容，且在有阳光照射至教室内部时，显示屏上会略有反光折射，导致显示屏部分内容观察模糊，造成了英语教学用互动设备使用不便的问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种英语教学用互动设备，解决了若英语教学用互动设备所处位置较矮，将会导致教室后排人员难以看清设备的显示屏上所展示的内容，且在有阳光照射至教室内部时，显示屏上会略有反光折射，导致显示屏部分内容观察模糊，造成了英语教学用互动设备使用不便的技术问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种英语教学用互动设备，包括底座和调节机构，所述底座的底部转动连接有多个锁止万向轮，所述底座的顶部固定连接有套柱，所述套柱内开设有升降槽，所述升降槽内滑动连接有升降柱，所述升降柱的顶部设置有显示器，所述调节机构包括固定安装在升降柱一侧的调节齿条，所述套柱内开设有与调节齿条相适配的升降口，所述升降槽内开设有转动槽，所述转动槽内转动连接有转动杆，所述转动杆上固定连接有调节齿轮，所述调节齿条与调节齿轮啮合连接，所述转动槽内开设有限位槽，所述限位槽内固定连接有限位弹簧，所述限位弹簧的一端固定连接有限位齿条，所述限位齿条与调节齿轮啮合连接，所述升降柱的顶部转动连接有调节板，所述调节板的顶部与显示器固定连接，所述调节板内开设有两个卡槽，所述卡槽内固定连接有卡簧，所述卡簧的一端固定连接有卡块，所述升降柱内开设有多个与卡块相适配的定位孔。

优选的，所述转动杆的一端固定连接有把手，所述把手安装在套柱的外部，便于对转动杆的的转动控制。

优选的，所述升降柱的一侧固定连接有滑块，所述升降槽内开设有供滑块滑动的导向槽，所述导向槽内固定连接有固定杆，所述滑块内贯穿开设有与固定杆相适配的导向孔，可对升降柱的自由度限制，使其仅能够进行竖直方向的移动。

优选的，所述卡块的一侧固定连接有短接杆，所述调节板内开设有与短接杆相适配的连接口，所述调节板上滑动连接有施力环，所述短接杆与施力环固定连接，便于对卡块的移动控制。

优选的，所述升降口上盖设有遮盖板，所述遮盖板的一侧与升降柱固定连接，可避免杂物将升降口堵塞。

优选的，所述升降槽内固定连接有弹性垫，所述弹性垫的一侧与升降柱相抵，可缓冲升降柱下落时的冲击力。