[实用新型]一种课室在线教育终端设备有效
申请号: | 202121706198.7 | 申请日: | 2021-07-26 |
公开(公告)号: | CN215582117U | 公开(公告)日: | 2022-01-18 |
发明(设计)人: | 赵家欣 | 申请(专利权)人: | 晴天教育科技(山东)有限公司 |
主分类号: | H05K5/02 | 分类号: | H05K5/02;H05K7/14 |
代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 尹均利 |
地址: | 250031 山东省济南市天桥区*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 课室 在线教育 终端设备 | ||
本实用新型公开了一种课室在线教育终端设备,特别是涉及在线教育技术领域,包括主屏,主屏背面固定有柱套,且柱套外壁中间一周开设有若干个等距离设置的排孔,且排孔下方设置有开设在柱套外壁的竖口;支撑底座,支撑底座位于主屏下方,本实用新型的有益效果在于:将挡块底部卡入至凹口内后,同时将插杆向后拉动,使得挡块受力后一并向后移动,弹簧二即可再次展开,并且T柱一并向后移动后,T柱后端将位于T口下部前方,将T轴松开且通过弹簧一回弹而向下复位后,T柱后部将再次挡在T口后方,且T柱后端将贯穿对应排孔,因而可快速的完成对主屏的角度调节,以解决现有的课室在线教育终端设备,角度调节速度较慢的问题。
技术领域
本实用新型涉及在线教育技术领域,特别是涉及一种课室在线教育终端设备。
背景技术
在线教育是将课堂上的知识内容转移到互联网上,学生可通过互联网进行自主或在线学习。
教师在通过线教育终端设备对学生进行教授时,为了能使学生更好的观看,则需要对教育终端设备的摆放角度进行调节,调节时需要通过工具将调节点拧松后调节再拧紧,调节速度较慢。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种课室在线教育终端设备,以解决现有的课室在线教育终端设备,角度调节速度较慢的问题。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种课室在线教育终端设备,包括主屏,所述主屏背面固定有柱套,且所述柱套外壁中间一周开设有若干个等距离设置的排孔,其中一个所述排孔下方设置有开设在柱套外壁的竖口;
支撑底座,所述支撑底座位于主屏下方,且所述支撑底座顶部固定有支撑轴,所述支撑轴贯穿过所述柱套,所述支撑轴顶部开设有T槽,所述T槽内底部固定有弹簧一,且所述T槽内设置有T轴,所述弹簧一顶端与T轴底部固定,所述T轴底端开设有T口,且所述T口内设置有T柱,所述T柱前端固定有与T槽内壁固定的弹簧二,且所述T柱底部固定有位于竖口内的挡块,所述T轴顶部开设有插槽,且所述插槽内紧密插接有插杆。
进一步的,所述T口前后端分别贯通至T轴前后面,所述T柱后部位于T口后方,且所述T柱后部的直径大于T口上方的内径,所述T柱后部的直径与T口下方的内径相同,且所述挡块的宽度小于T口上下方的直径。
进一步的,所述弹簧二为展开状态。
进一步的,所述插杆左侧开设有与挡块底部契合的凹口,所述插杆的直径与竖口的内径相同,且所述竖口与挡块的位置对应。
进一步的,所述T柱后端穿过支撑轴背面后贯穿出其中一个排孔。
进一步的,所述支撑轴外部且靠近所述柱套上下侧均套接固定有限位环。
与现有技术相比,本实用新型实现的有益效果:
将挡块底部卡入至凹口内后,同时将插杆向后拉动,使得挡块受力后一并向后移动,弹簧二即可再次展开,并且T柱一并向后移动后,T柱后端将位于T口下部前方,将T轴松开且通过弹簧一回弹而向下复位后,T柱后部将再次挡在T口后方,且T柱后端将贯穿对应排孔,因而可快速的完成对主屏的角度调节,以解决现有的课室在线教育终端设备,角度调节速度较慢的问题。
附图说明
图1为本实用新型整体示意图;
图2为本实用新型整体的背面示意图;
图3为本实用新型图2的A局部放大示意图;
图4为本实用新型支撑轴的背面剖视示意图;
图5为本实用新型T柱的局部示意图。
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