[实用新型]一种科学教学用试验台

说明书

本实用新型公开了一种科学教学用试验台，包括试验台本体，所述试验台本体包括存放柜，所述存放柜的顶部固定连接有工作台，所述存放柜的正面铰链连接有柜门，所述柜门的正面固定安装有拉环，所述工作台的顶部安装有挡板，所述工作台与挡板之间设有拆装组件，所述工作台的顶部设有存放装置，所述存放柜的两侧均设有收集装置。通过存放装置方便对一些小型器具进行特定的存放，保障小型器具使用的便捷性，同时利用存放装置中的复位弹簧、盖板和把手方便对存放装置进行快捷的使用，通过卡扣组件便于对存放装置进行整体的收纳，避免小型器具不使用时外界因素对存放装置内的器具的影响，提高器具的整体完好性，减少存放浪费。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种科学教学用试验台。

背景技术

教育是国家发展的重要基石，是国家未来发展的重要保证，为了能够让学生们受到更好的教育学习，一般学校在学习科学知识时喜欢用亲身体验来让学生们感受到科学的魅力，在学习和做科学实验时需要用到试验台。

现有的试验台大多采用矩形柜式，除了拥有明亮的实验位置外，没有能够便于存放小型实验器械的地方，使用后的科学用具不能够方便快捷的给予保存，容易影响小型器具的使用时间，造成资源的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种科学教学用试验台，以解决上述背景技术中提出的现有的试验台没有能够便于存放小型器具的存储装置的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种科学教学用试验台，包括试验台本体，所述试验台本体包括存放柜，所述存放柜的顶部固定连接有工作台，所述存放柜的正面铰链连接有柜门，所述柜门的正面固定安装有拉环，所述工作台的顶部安装有挡板，所述工作台与挡板之间设有拆装组件，所述工作台的顶部设有存放装置，所述存放柜的两侧均设有收集装置。

优选的，上述一种科学教学用试验台中，所述存放装置包括固定连接在工作台顶部的外桶，所述外桶的内底壁固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的一端固定连接有内桶，所述内桶的内壁固定连接有十字板，所述十字板的顶部转动连接有支杆，所述支杆的一端固定连接有盖板，所述盖板的顶部固定连接有把手，所述外桶与盖板之间设有卡扣组件。

基于上述技术特征，利用存放装置对教学实验中使用的小型实验器具进行规律的保存，避免器具在使用后没有地方保存造成遗失现象的出现，同时可以利用存放装置对小型器具进行更好的保存，延长小型器具的长时间使用，减少浪费。

优选的，上述一种科学教学用试验台中，所述卡扣组件包括固定连接在外桶内壁的卡圈，所述卡圈的内壁开设有滑轨，所述盖板的外表面固定连接有滑块，所述滑块与滑轨滑动连接。

基于上述技术特征，利用卡扣组件方便对盖板与外桶相互结合，便于对内桶内的小型器进行收藏，保障在不使用器具的情况下避免器具暴露在外界，影响使用。

优选的，上述一种科学教学用试验台中，所述拆装组件包括开设在工作台的顶部的T型槽，所述T型槽的内壁滑动连接有T型块，所述T型块的顶部与挡板固定连接。

基于上述技术特征，利用拆装组件对挡板进行方便快捷的安装和拆卸，方便个人独立做实验和拆卸后方便两个人或多个人做实验，提高试验台的使用效率。

优选的，上述一种科学教学用试验台中，所述收集装置包括固定连接有存放柜两侧的固定块，所述固定块的顶部开设有卡槽，所述固定块的一侧设有收集箱，所述收集箱的一侧固定连接有支块，所述支块的一侧固定连接有卡块，所述卡块与卡槽插接。

基于上述技术特征，利用收集装置方便对试验后产生的废弃物进行收集，便于对废弃物进行集中处理，避免废弃物对周围的环境产生污染。

优选的，上述一种科学教学用试验台中，所述复位弹簧采用合金钢材质弹簧。

基于上述技术特征，利用合金钢材质弹簧可以使复位弹簧能够更好的使用，延长复位弹簧的使用寿命，节省资源。