[实用新型]一种便于使用的幼儿园老师用趣味画板

说明书

本实用新型公开了一种便于使用的幼儿园老师用趣味画板，包括主支撑架、副支撑板、限位槽、电机和导向杆，主支撑架的内部滑动安装有副支撑板，且副支撑板的顶端固定有承载台，副支撑板的表面设置有等间距的限位槽，主支撑架一侧的外壁上安装有弹簧定位销，主支撑架一侧的外壁上设置有防翻倒结构，承载台底部的一侧活动安装有画板主体，画板主体一侧的外壁上安装有导向块，承载台一侧的外壁上安装有电机。本实用新型不仅便于工作人员进行画板角度的调节，增强画板的使用便捷性，避免画板倾倒，提高画板的稳定性，还降低画板对室内教学空间的占用。

技术领域

本实用新型涉及画板技术领域，具体为一种便于使用的幼儿园老师用趣味画板。

背景技术

在幼儿教学过程中，为了让孩子学习的更好，需要不断增加孩子学生兴趣，培养孩子动手、动脑能力，因此，改进学习教具，增加孩子学习兴趣，为孩子提供一种轻松快乐的学习环境至关重要，在儿童绘画能力锻炼的过程中需要使用到趣味画板，主要用来图画展示、教师画图用。

现今市场上的此类幼儿园老师用趣味画板种类繁多，基本可以满足人们的使用需求，但是依然存在一定的不足之处，现有的此类幼儿园老师用趣味画板在使用过程中画板的角度经常需要进行调节，从而满足不同学生的观看需求，然后画板的角度在调节过程中操作较为麻烦，并且存在画板倾倒的风险，为老师的使用带来了不便，并且现有画板占地面积较大，对教学空间造成了一定影响。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于使用的幼儿园老师用趣味画板，以解决上述背景技术中提出画板的角度不方便调节，且存在画板倾倒、不稳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于使用的幼儿园老师用趣味画板，包括主支撑架、副支撑板、限位槽、电机和导向杆，所述主支撑架的内部滑动安装有副支撑板，且所述副支撑板的顶端固定有承载台，所述副支撑板的表面设置有等间距的限位槽，所述主支撑架一侧的外壁上安装有弹簧定位销，所述主支撑架一侧的外壁上设置有防翻倒结构，所述承载台底部的一侧活动安装有画板主体，所述画板主体一侧的外壁上安装有导向块，所述承载台一侧的外壁上安装有电机，且所述电机一侧的承载台外壁上固定有固定座，所述固定座的底端固定有导向杆，所述主支撑架一侧的外壁上安装有控制面板，控制面板内部单片机的输出端与电机的输入端电性连接。

优选的，所述防翻倒结构的内部设置有固定架和防倾块，所述主支撑架一侧的外壁上固定有固定架，且所述固定架的顶端栓接有防倾块。

优选的，所述承载台一侧的外壁上活动安装有工作台，且所述工作台一侧的承载台外壁上活动安装有主连接臂，所述主连接臂的顶端固定有副连接臂。

优选的，所述电机的输出端通过联轴器安装有滚珠丝杆，且所述滚珠丝杆的螺纹面安装有螺母座。

优选的，所述工作台的一端设置有定位孔,定位孔的截面呈半圆形。

优选的，所述螺母座的两侧外壁上皆固定有连接块,连接块与导向杆滑动连接，所述连接块一侧的外壁上安装有限位辊。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该一种便于使用的幼儿园老师用趣味画板不仅便于工作人员进行画板角度的调节，增强画板的使用便捷性，避免画板倾倒，提高画板的稳定性，还降低画板对室内教学空间的占用；

(1)通过设置有限位辊和螺母座等，电机可带动滚珠丝杆转动，此时螺母座带动连接块在竖直方向上运动，当连接块带动限位辊上行时，限位辊可迫使导向块以及画板主体逆时针翻转，从而便于工作人员进行画板的调节工作，增强画板的使用便捷性；

(2)通过设置有固定架和弹簧定位销等，利用固定架以及防倾块的设置，可有效防止画板主体过度翻转，避免画板倾倒，提高画板的稳定性，工作人员可将弹簧定位销的定位销端移出副支撑板表面的限位槽中，当承载台、画板主体的高度确定后，工作人员再将弹簧定位销的定位销端弹入限位槽中，此时画板主体高度被确定，使得画板主体可处于不同的观看高度，避免后排学生视角不足的现象；