[实用新型]一种机电一体化教学实训装置有效
申请号: | 202121912118.3 | 申请日: | 2021-08-16 |
公开(公告)号: | CN215417116U | 公开(公告)日: | 2022-01-04 |
发明(设计)人: | 周武 | 申请(专利权)人: | 周武 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00;A47B91/02;A47B91/06;A47B67/04;A47B96/14;B08B5/02 |
代理公司: | 北京和联顺知识产权代理有限公司 11621 | 代理人: | 谢秀娟 |
地址: | 655000 云南省曲靖市宣*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 机电 一体化 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种机电一体化教学实训装置,包括升降柱、底板、万向轮、竖直折板、齿槽、齿轮、转动板、定位销、清理槽、风扇、风道和转动盘,通过升降柱、底板、槽口、万向轮对装置实现放置的同时还可对其进行移动并且移动过程较为省力方便;通过竖直折板、齿槽、齿轮、转动板、定位销的互相配合实现对整个柜体进行升降,以适应使用者的使用需求,使得使用者在柜体上的操作更为方便;通过置物抽屉对使用者的携带物品进行临时放置;通过清理槽、风扇、风道、底部收集框保持整个装置在使用过程中的清洁性以便以后的顺利使用;通过侧部移动块、绳索、转动盘对实验箱体进行移动带动操作板移动至便于操作的位置进行操作。
技术领域
本实用新型涉及机电教学技术领域,具体为一种机电一体化教学实训装置。
背景技术
随着社会科技的不断发展与进步,机械制造业也得到了快速的发展,传统的机械行业采用各种机械加工设备对制品完成加工,随着科技的智能化发展,传统的机械行业已无法跟上发展的脚步,因此机电一体化应运而生。
所谓机电一体化化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科,机电一体化主要发展方向为智能化,模块化,网络化,微型化,系统化等,在对此学科进行学习时需要用到专门的教学实训装置来进行训练。
目前所使用的大部分机电一体化教学实训装置均固定在某个位置上,无法根据使用需求进行移动,储存空间少,并且无法对操作面板即实训面板和操作台的位置及高度根据使用者自身使用状态需求进行适应性的调整,导致使用者在使用过程中出现频繁弯腰等动作,实训过程较为劳累。
实用新型内容
鉴于现有技术中所存在的问题,本实用新型公开了一种机电一体化教学实训装置,采用的技术方案是,包括安装座、移动放置结构、底部导轨、底部收集框、凸起部、拉环、竖直折板、柜体升降结构、柜体内导轨、置物抽屉、内部清理结构、实验用具放置区、升降架、置物框、区域封闭板、拉动扣、清理槽、风机、倒角、垃圾出口、实验箱体、限位板、实验体活动装置、操作板和封闭轨道,安装座底面设置移动放置结构,对装置整体进行放置和移动,安装座上开有底部导轨,将底部收集框通过其底部凸起部与底部导轨配合放置,使其可沿着底部导轨进行移动可将其拉出对其中收集的杂物灰尘垃圾进行清理,底部收集框左侧固定有拉环便于将其拉出和推入,安装座上部四角处固定竖直折板,在其内侧设置柜体升降结构,对安装在其中的柜体实现升降,柜体内导轨设置在柜体靠下部内部侧壁并通过其放置置物抽屉,通过置物抽屉对所携带的物品进行放置,柜体靠下内部设置有内部清理结构,对柜体内部进行定时清理,避免内部长期使用下出现灰尘堆积以及垃圾堆积的情况,影响使用,实验用具放置区设置在柜体上面,用以在实验过程中对于导线等元件进行临时放置,实验用具放置区内部通过升降架在上端安装置物框,在使用时抬升进行放置实验用具,不使用时由区域封闭板进行封闭,区域封闭板、上面内侧固定拉动扣,方便对其拉动实现封闭和打开,清理槽设置在柜体上面靠前侧其底部与实验用具放置区连通,清理槽右侧贯穿至柜体外形成垃圾出口,当使用完毕可将柜体上表面的垃圾以及实验用具放置区中的垃圾推向清理槽中,再利用柜体左侧外设置的风机对其中的垃圾进行吹风,使其通过垃圾出口排出,清理槽上后侧开有倒角有助于杂物引导,实验箱体放置在柜体上,其后部的柜体上固定有限位板,使其移动至后部时限位,实验箱体由实验体活动装置对其位置进行调整,可根据使用者的需求进行调整方便使用,实验箱体前侧面为倾斜状在其上安装操作板,进行实验操作和教学演示,实验箱体左右两侧安装封闭轨道与其配合放置板体对操作板进行封闭,保证在不使用状态下操作板避免被污染。
作为本实用新型的一种优选技术方案,放置结构包括升降柱、底板、底部安装环、槽口、万向轮和把手,安装座底部四角通过升降柱安装底板,放置时开启升降柱可使得装置稳定放置,安装座底部还具有底部安装环其内侧为槽口并在其中安装万向轮,升降柱收缩后可使得万向轮接触地面,利用柜体左侧面的把手对装置进行推动。
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