[实用新型]一种教育技术用讲解装置及其调试、展示和擦拭机构

说明书

本实用新型一种教育技术用讲解装置及其调试、展示和擦拭机构涉及教育领域，调试、展示和擦拭机构所述讲解装置包括底座，底座的顶部固定连接有两个支杆，两个支杆的顶部固定连接有调试机构，调试机构的顶部活动连接有展示机构，展示机构的内部活动连接有擦拭机构，撑板的两侧壁与展示板内部两侧壁固定连接，两个弧槽与主辊以及副辊相适配，撑板的侧壁与书写膜内部相贴合，两个夹条对称设置，咬合齿与擦拭条相互咬合，擦拭条为扇形结构，擦拭条扇形面的弧线中点与书写膜的表面进行贴合或分离。该教育技术用讲解装置及其调试、展示和擦拭机构，具备清理快捷，使用方便等优点，解决了现有展示装置使用不够方便的问题。

技术领域

本实用新型一种教育技术用讲解装置及其调试、展示和擦拭机构涉及教育领域调试、展示和擦拭机构。

背景技术

教育技术指在教育中应用现代科学技术，20世纪后，随着现代科学技术的发展，幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育，扩大了教育、教学活动范围，提高了效率与质量，发射第一颗专用于教学的“实用技术卫星”后，标志现代教育技术发展到一个新的阶段，此后，人们进一步探索电子计算机、微电子技术、光纤通信的最新成果给发展教育技术带来的新课题。

在传授教学技术相关知识时，需要用到展示板架，现有的展示板在使用时调节性较差，使用后清理不方便，扬尘多，吸入后对人体肺部会造成损伤，因此，采用油性笔的方式进行书写能阻止扬尘等危害的产生，但是，油性笔在白板上书写后擦拭也较为费力，因此，亟需一种教育技术用讲解装置及其调试、展示和擦拭机构。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育技术用讲解装置及其调试、展示和擦拭机构，具备清理快捷，使用方便等优点，解决了现有展示装置使用不够方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教育技术用讲解装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有两个支杆，两个所述支杆的顶部固定连接有调试机构，所述调试机构的顶部活动连接有展示机构，所述展示机构的内部活动连接有擦拭机构；

所述调试机构包括两个支撑板，两个所述支撑板的顶部均固定连接有架杆，所述架杆的顶部开设有转孔，所述展示板的外侧壁中心位置处固定连接有转杆一，所述转孔与转杆一相适配，所述转杆一的一端贯穿转孔并固定连接有旋钮一，所述支撑板的内部开设有限位弧腔；

所述展示机构，包括：展示板、展示腔、主辊、副辊、书写膜、撑板、弧槽和旋钮二，所述展示板的内部开设有展示腔，所述展示腔的底部活动连接有主辊，所述展示腔的顶部活动连接有副辊，所述主辊和副辊的外侧壁上活动连接有书写膜，所述书写膜的内部活动连接有撑板，所述撑板的顶部和底部均开设有弧槽，所述主辊的一端贯穿展示板侧壁并固定连接有旋钮二；

所述擦拭机构，包括：顶板、侧挡板、螺栓、操作腔、扇形夹板、转杆二、旋钮三、夹条、咬合齿、擦拭条和螺钉，所述顶板的一侧活动连接有侧挡板，所述顶板与侧挡板贴合处固定连接有螺栓，所述顶板与侧挡板之间开设有操作腔，所述操作腔的内部活动连接有扇形夹板，所述扇形夹板的一端活动连接有转杆二，所述转杆二的一端贯穿展示板的侧壁并固定连接有旋钮三，所述扇形夹板的另一端固定连接有两个夹条，两个所述夹条相对面上均固定连接有若干个咬合齿，两个所述夹条之间活动连接有擦拭条，所述夹条与擦拭条贴合处固定连接有螺钉。

优选的，所述撑板的两侧壁与展示板内部两侧壁固定连接，两个所述弧槽与主辊以及副辊相适配，所述撑板的侧壁与书写膜内部相贴合。

通过上述技术方案，撑板顶部和底部的两个弧槽分别与主辊以及副辊进行卡和，弧槽为主辊以及副辊外圆轮廓的一半，将主辊以及副辊正好包围，当主辊转动时，书写膜的内部侧面会贴合着撑板的外部表面滑动，且不会出现塌陷情况，便于油性笔在书写膜的外部表面进行书写。

优选的，两个所述夹条对称设置，所述咬合齿与擦拭条相互咬合。