[实用新型]一种便于检修的节能护眼教室灯

说明书

本实用新型公开一种便于检修的节能护眼教室灯，包括连接块，连接块底端有固定板，固定板底端有卡槽，卡槽内有卡块，卡块底端有固定块，固定块焊接有教室灯，卡块中部套接有卡杆，卡杆一侧有挡板，挡板焊接有弹簧，弹簧套接连接卡杆，卡杆一端有拉杆，有益效果是：通过卡杆连接教室灯和固定板通过弹簧产生形变能够使卡杆脱离限定方便将教室灯取下，达到方便检修目的的同时能够保护操作人员的安全；通过连接板的第二滑槽使连接教室灯的第二滑块在里面滑动连接这样不需要两个人进行配合，达到节省人力的同时减少安全隐患存在的目的；通过将固定板在连接块内滑动根据需要左右移动调节照明的位置保持光照平衡保护学生眼睛，达到保护学生眼睛的目的。

技术领域

本实用新型涉及一种教室灯，特别涉及一种便于检修的节能护眼教室灯，属于灯具技术领域。

背景技术

教室是由讲台以及后面的座位为布局的老师像学生传授知识的一个场地，现如今的教室会配备各种方便教学的器械，但是唯一不变的是灯一种照明用具在天黑或者阴天不便于学习的时候提供便利。

在教室灯使用的时候大多时候会出现损坏需要检修，但是教室灯大都直接固定在教室的顶端这样检修的时候需要操作人员站在梯子上进行检修，这样不便于检修同时操作人员的安全无法保障；由于教室灯的体积较大大都是需要一人托着另一人进行拆卸安装，这样的方式会比价浪费人力，同时二者配合若是有问题会产生安全隐患；在使用教室灯进行照明的时候灯的中间亮度足够但是两侧靠墙同学的灯光会逐渐减弱，学生在学习的时候对眼睛的伤害比较大，无法对眼睛进行保护。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是，在教室灯使用的时候大多时候会出现损坏需要检修，但是教室灯大都直接固定在教室的顶端这样检修的时候需要操作人员站在梯子上进行检修，这样不便于检修同时操作人员的安全无法保障，为此提供一种便于检修的节能护眼教室灯。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种便于检修的节能护眼教室灯，包括连接块，所述连接块底端中部滑动连接有固定板，所述固定板底端相对两侧的两端均设置有卡槽，所述卡槽内套接有卡块，所述卡块底端均焊接有固定块，所述固定块相靠近一侧均焊接有教室灯，所述卡块中部套接有卡杆，所述固定板通过卡杆卡扣连接卡块，所述卡杆靠近卡块一侧外表面均焊接有挡板，所述挡板相远离一侧均焊接有弹簧，所述弹簧套接连接卡杆，所述卡杆相远离一端均焊接有拉杆。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述连接块底端中部设置有第一滑槽，所述第一滑槽内滑动连接有第一滑块，所述第一滑块远离第一滑槽一端焊接连接固定板，在使用教室灯照明的时候灯光往往都聚集在中间，这样中间的学生会因为光照太强伤害眼睛而两侧的则会因为两侧光照较弱伤害眼睛，在固定板的顶端连接滑块这样滑动能够在连接块底端的滑槽内滑动若是需要光照的更加均匀的时候，将固定板以及底端连接的照明工具向两侧移动根据需要进行调整，能够方便照顾中间以及两侧学生的视力。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定板底端靠近固定块的相对两侧均焊接有连接板，所述连接板相靠近一侧均设置有第二滑槽，所述第二滑槽内滑动连接有第二滑块，所述第二滑块相靠近一侧均焊接连接固定块，在对教室灯进行安装拆卸的时候大都是需要两个人进行配合，这样不仅浪费人力若是一个人出现失误的时候会造成安全问题，因此在固定板的底端连接连接板可以与连接教室灯的固定块连接能够保证连接，在固定块的两侧连接第二滑块在安装的时候将第二滑块置入连接板的第二滑槽内将其推动进入进行支撑，同时由于第二滑块能够在第二滑槽内被套接这样在拆卸的时候能够起到支撑的作用。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述连接板一侧均焊接有限位板，所述限位板垂直于固定板，所述限位板靠近连接板一侧放置连接教室灯，在安装教室灯的时候若是没有限定的结构要将卡块置入卡槽内会较为麻烦，因此在连接板的一侧连接限位板这样将教室灯在连接板内滑动的时候将教室灯直接推至最末端的时候，限位板能够阻挡前进此时便到达合适的位置，能够方便安装。