[实用新型]一种汉语言文学教学用书本支撑装置有效
申请号: | 202121969303.6 | 申请日: | 2021-08-20 |
公开(公告)号: | CN216147467U | 公开(公告)日: | 2022-04-01 |
发明(设计)人: | 李心畅 | 申请(专利权)人: | 郑州幼儿师范高等专科学校 |
主分类号: | A47B19/00 | 分类号: | A47B19/00;A47B19/10;B42D9/00;G09B19/00 |
代理公司: | 郑州欧凯专利代理事务所(普通合伙) 41166 | 代理人: | 李英 |
地址: | 450000 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 汉语言 文学 教学 书本 支撑 装置 | ||
本实用新型属于文学教学技术领域,涉及一种汉语言文学教学用书本支撑装置,包括固定台、传动仓和第一电机,还包括第一螺纹柱,所述传动仓开设在固定台内部,所述第一电机固定连接在传动仓内部,所述第一螺纹柱固定连接在第一电机输出轴右端。其有益效果是,该汉语言文学教学用书本支撑装置,通过设置传动仓,当人们需要调节延伸板的位置时,人们只需要通过控制开关控制第一电机运作,从而带动第一螺纹柱和第二螺纹柱转动,在第一螺纹柱和第二螺纹柱的配合作用下,从而带动延伸板移动,当延伸板移动到指定位置后,人们通过控制开关控制第一电机停止运作,从而达到调节延伸板的位置的目的,方便人们对不同大小的书本进行支撑固定。
技术领域
本实用新型属于文学教学技术领域,具体涉及一种汉语言文学教学用书本支撑装置。
背景技术
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,教师上课若长时间手拿着教科书,会产生劳累感,对教学质量产生影响,所以需要书本支撑装置来对书本进行支撑,但是现有的书本支撑装置在对书本进行固定支撑时,只能对固定大小的书本进行支撑,不能根据书本的大小进行调节,装置的实用性较低,为解决以上问题,我们推出了以下装置。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种汉语言文学教学用书本支撑装置,其解决了现有装置不能根据书本的大小进行调节的技术问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种汉语言文学教学用书本支撑装置,包括固定台、传动仓和第一电机,还包括第一螺纹柱,所述传动仓开设在固定台内部,所述第一电机固定连接在传动仓内部,所述第一螺纹柱固定连接在第一电机输出轴右端,所述第一螺纹柱右端固定连接有第二螺纹柱,所述第一螺纹柱和第二螺纹柱螺纹方向相反,所述第二螺纹柱右端固定连接有第一转轴,所述传动仓内壁固定连接有第一轴承,所述第一转轴右端穿设在第一轴承中,所述第一螺纹柱表面螺纹连接有螺纹帽,所述螺纹帽侧面固定连接有第一连接杆,所述传动仓表面开设有活动槽,所述第一连接杆穿设在活动槽中,所述第一连接杆上端固定连接有延伸板,所述延伸板内部开设有连接槽,所述连接槽中设置有放置板,所述放置板侧面固定连接有滑块,所述连接槽表面开设有滑槽,所述滑块滑动连接在滑槽中,所述滑块共有两组,并且对称固定连接在放置板侧面。
作为本实用新型的进一步方案:所述延伸板内部开设有伸缩仓,所述伸缩仓内部固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆穿设在伸缩仓表面,所述伸缩杆表面套接有弹簧,所述伸缩杆表面固定连接有限位块,所述伸缩杆上端固定连接有连接板,所述连接板下表面固定连接有压块,所述连接板上表面固定连接有拉把。
作为本实用新型的进一步方案:所述延伸板共有两组,另一组所述延伸板设置在第二螺纹柱上端,所述放置板上表面固定连接有固定块,所述固定块上表面开设有放置槽。
作为本实用新型的进一步方案:所述固定台下端设置有底座,所述底座内部开设有机动仓,所述机动仓内部固定连接有第二电机,所述第二电机输出轴上端固定连接有第二转轴,所述机动仓表面穿设有第二轴承,所述第二转轴穿设在第二轴承中,所述第二转轴上端固定连接有第三螺纹柱,所述第三螺纹柱上端螺纹连接有螺纹管,所述螺纹管上端固定连接在固定台下表面,所述底座上表面固定连接有滑杆,所述滑杆表面滑动连接有滑套,所述滑套侧面固定连接有第二连接杆,所述第二连接杆左端固定连接在螺纹管侧面,所述滑杆共有两组,并且对称设置在第三螺纹柱侧面。
作为本实用新型的进一步方案:所述底座下表面开设有伸缩槽,所述伸缩槽内部固定连接有电动推杆,所述电动推杆下端固定连接有车轮组,所述车轮组共有四个,并且呈矩形排列在底座下端,所述底座下表面固定连接有基座,所述基座共有四个,并且呈矩形排列在底座下表面。
作为本实用新型的进一步方案:所述底座下表面固定连接有蓄电池,所述固定台正面固定连接有控制开关,所述控制开关内部设置有微处理器。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
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