[实用新型]一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其为一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪，包括投影仪本体，所述投影仪本体的顶部中心处设置有连接安装组件，所述连接安装组件包括安装滑块、凹槽、弹簧和限位块，连接安装组件的上侧设置有固定连接座，所述固定连接座的上侧设置有支撑杆，通过设置的弹簧能够让限位块在凹槽内左右滑动，并且设置的限位滑槽前侧窄后侧宽，当安装滑块在安装滑槽内从前向后滑动时，此时限位块会从凹槽内慢慢滑出，等到安装滑块滑到安装滑槽尽头时，此时限位块会完全滑出并卡入到限位滑槽内，从而方便投影仪本体的安装，当安装滑块在安装滑槽内从后向前滑动时，此时限位块会向凹槽内部滑动，从而方便投影仪本体的拆卸。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，多媒体教学通常以投影仪的投放将教学内容展现给学生。

现有的教学投影仪基本上安装在教室的天花板上，它与吊挂支撑架的连接的连接较为复杂，在投影仪出现损坏时不能够快速的做到拆卸和安装。

因此需要一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪对上述问题做出改善。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种基于计算机技术的多媒体教学投影仪，包括投影仪本体，所述投影仪本体的顶部中心处设置有连接安装组件，所述连接安装组件包括安装滑块、凹槽、弹簧和限位块，连接安装组件的上侧设置有固定连接座，所述固定连接座的上侧设置有支撑杆，所述支撑杆的上侧设置有安装板。

作为本实用新型优选的方案，所述安装滑块的左右两侧开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有弹簧，所述弹簧靠近凹槽开口处的一侧设置有限位块。

作为本实用新型优选的方案，所述固定连接座底部并且对应安装滑块开设有安装滑槽，所述安装滑槽的左右两侧并且与限位块对应开设有限位滑槽。

作为本实用新型优选的方案，所述限位块的外形结构为梯形结构，所述限位块与凹槽的连接方式为滑动连接。

作为本实用新型优选的方案，所述安装滑块与安装滑槽的连接方式为滑动连接，所述限位滑槽与限位块的连接方式为滑动连接。

作为本实用新型优选的方案，所述安装板的拐角处开设有安装插孔，所述安装板通过螺栓与房屋的天花板连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的弹簧能够让限位块在凹槽内左右滑动，并且设置的限位滑槽前侧窄后侧宽，当安装滑块在安装滑槽内从前向后滑动时，此时限位块会从凹槽内慢慢滑出，等到安装滑块滑到安装滑槽尽头时，此时限位块会完全滑出并卡入到限位滑槽内，从而方便投影仪本体的安装，当安装滑块在安装滑槽内从后向前滑动时，此时限位块会向凹槽内部滑动，从而方便投影仪本体的拆卸，本实用结构简单，方便投影仪本体的整体安装和拆卸。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型固定连接座仰视横切图；

图3为本实用新型连接安装组件结构爆炸图。

图中：1、投影仪本体；2、连接安装组件；201、安装滑块；202、凹槽；203、弹簧；204、限位块；3、固定连接座；301、安装滑槽；302、限位滑槽；4、支撑杆；5、安装板。

具体实施方式