[实用新型]一种用于呈现多视角影像的课程教学装置

说明书

本实用新型公开了一种用于呈现多视角影像的课程教学装置，包括安装板，所述安装板的正面固定连接有两个防护壳，两个所述防护壳的内部均设有防护板，所述安装板的正面开设有固定孔，所述固定孔的内壁固定连接有多视角影像教学显示设备，所述安装板的背面固定连接有固定罩，所述固定罩的内侧壁固定连接有相对称的驱动马达，两个所述驱动马达的输出端均通过减速器固定连接有转轴。该用于呈现多视角影像的课程教学装置，通过设有的防护结构，能够使目前的多视角影像课程教学装置在教学完成后具备防护的功能，避免多视角影像课程教学装置在教室放置期间受到学生碰撞造成损坏的问题，将会使多视角影像课程教学装置更好的进行教学使用。

技术领域

本实用新型涉及课程教学装置技术领域，特别涉及一种用于呈现多视角影像的课程教学装置。

背景技术

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排，课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和，广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动，随着科学的快速发展，课程教学也越来越智能化，目前就有呈现多视角影像的课程教学装置，能够通过显示屏进行多视角影像显示，将会使学生更全面的观看学习，然而目前的多视角影像课程教学装置在教学完成后不具备防护的结构，在教室放置期间容易受到学生的碰撞造成损坏，将会影响多视角影像课程教学装置的正常教学使用，为此，我们提供一种用于呈现多视角影像的课程教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于呈现多视角影像的课程教学装置，以解决上述背景技术中提出的目前多视角影像课程教学装置在教学完成后不具备防护的结构，在教室放置期间容易受到学生的碰撞造成损坏，将会影响多视角影像课程教学装置正常教学使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于呈现多视角影像的课程教学装置，包括安装板，所述安装板的正面固定连接有两个防护壳，两个所述防护壳的内部均设有防护板，所述安装板的正面开设有固定孔，所述固定孔的内壁固定连接有多视角影像教学显示设备，所述安装板的背面固定连接有固定罩，所述固定罩的内侧壁固定连接有相对称的驱动马达，两个所述驱动马达的输出端均通过减速器固定连接有转轴。

优选的，所述安装板的正面固定镶嵌有相对称的轴承，两个所述转轴的前端均贯穿轴承并延伸至防护壳的内部，两个所述转轴的外表面均固定连接有齿轮，两个所述防护板的底面均开设有一组齿槽，且齿轮的外表面与齿槽的内壁相啮合。

优选的，两个所述防护壳的底面均开设有通孔，两个所述齿轮分别位于两个通孔的内部，两个所述防护壳的底面均固定连接有防护罩，且通孔位于防护罩的上方。

优选的，两个所述防护壳的内顶壁均开设有限位孔，两个所述限位孔的内壁均滑动连接有滑块，两个所述滑块的底面分别与两个防护板的上表面固定连接。

优选的，两个所述防护壳的内侧壁均固定镶嵌有限位开关，两个所述限位开关相互靠近的一端分别与两个防护板相互远离的一侧面相接触，所述安装板的正面分别固定连接有保护罩和控制开关，且控制开关位于保护罩的下方。

优选的，所述安装板的底面固定连接有连接板，所述连接板的底面固定连接有相对称的支撑板，两个所述支撑板相互靠近的一侧面共同固定连接有加固板。

本实用新型的技术效果和优点：

1、通过设有的固定罩，能够对驱动马达进行安装固定，可以带动转轴和齿轮进行旋转，利用齿轮正方向或反方向的转动，并与防护板底部齿槽的配合，可以使两个防护板相互靠近或相互远离，通过两个防护板的相互靠近，能够对多视角影像教学显示设备的前方进行防护隔挡，从而达到对多视角影像教学显示设备防护的效果。