[实用新型]一种计算机科学与技术课程用扩音装置有效

专利信息
申请号: 202122214147.9 申请日: 2021-09-13
公开(公告)号: CN215581702U 公开(公告)日: 2022-01-18
发明(设计)人: 李成顺 申请(专利权)人: 李成顺
主分类号: H04R27/00 分类号: H04R27/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 青海省西宁市*** 国省代码: 青海;63
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摘要:
搜索关键词: 一种 计算机科学 技术 课程 扩音 装置
【说明书】:

本实用新型公开了一种计算机科学与技术课程用扩音装置,涉及扩音设备技术领域,包括扩音器,所述扩音器上设置有定位机构,所述定位机构包括两个安装杆,两个所述安装杆分别设置在扩音器的两侧,两个安装杆相互对称;本实用新型中,将弹性金属框上的轮齿远离圆环上的齿槽,进而便于旋转安装杆上的弹性金属框,通过利用弹性金属框的弹性复位原理,使弹性金属框通过齿槽和轮齿的配合使用与圆环啮合连接,进而将弹性金属框固定在安装杆上,通过改变弹性金属框在安装杆上的位置,当弹性金属框位于扩音器的上方时,便于将扩音器挂设在带有挂钩的物体上,当弹性金属框位于扩音器的后侧时,确保扩音器放置在桌面上后不易倾倒。

技术领域

本实用新型涉及扩音设备技术领域,尤其涉及一种计算机科学与技术课程用扩音装置。

背景技术

扩音器于1950年由雷威发明,主要用于教学、导游、户外、演讲等活动,扩音器顾名思义就是将声音进行放大,使声音传播得更远,扩音器根据其体积、使用方式及用途可分为多种类型,各有其使用优势所在,目前在教学领域中,通常使用小型便携式扩音器,教师将便携式扩音器挂在腰间,使教师能够离开讲台,活动范围大,而且使双手发挥自由,但是此类便携式扩音器因其形状、大小所限,在小教室使用可以达到扩音效果,但是对于大型教室,在使用过程中,传输声音小,无法实现最佳扩音效果,影响上课效率。

现有专利(公开号CN213754958U)公开了一种计算机科学与技术课程用扩音装置,包括扩音器,还包括外壳、固定部件和卡合部件,所述外壳内设有扩音腔,并且外壳的一侧设有凹腔,扩音器设置在凹腔内,外壳的另一侧间隔安装有两个扩音喇叭,外壳的顶部开设有插接槽,固定部件设置在外壳的顶部,并且固定部件的底部延伸至插接槽内,卡合部件设置有两个,两个卡合部件对称设置在外壳的另外两侧,该实用新型的优点在于:通过扩音器与扩音腔和两个扩音喇叭相配合,提高了扩音器的传输声音,从而提高了上课效率,再通过固定部件与两个卡合部件相配合对扩音器进行限位,防止扩音器从凹腔内滑落。

然而该计算机科学与技术课程用扩音装置在使用时,仅方便将其挂在腰间,不方便将其挂设在带有挂钩的物体上,同时放置在上表面非水平的物体上时,易出现倾倒的现象,且基本无法固定在物体的水平面上和竖直面上,该计算机科学与技术课程用扩音装置放置在物体上后还存在不方便调节角度的问题,因此该计算机科学与技术课程用扩音装置在使用时存在较大的局限性,不利于该计算机科学与技术课程用扩音装置的声音传播,对教学质量产生一定的影响。

为此,有必要提供一种计算机科学与技术课程用扩音装置解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种计算机科学与技术课程用扩音装置,解决了现有计算机科学与技术课程用扩音装置放置在上表面非水平的物体上时易出现倾倒的现象和基本无法固定在物体的竖直面上以及放置在物体上后存在不方便调节角度而影响声音传播不利于教学的技术问题。

为解决上述技术问题,本实用新型提供的一种计算机科学与技术课程用扩音装置,包括扩音器,所述扩音器上设置有定位机构,所述定位机构包括两个安装杆,两个所述安装杆分别设置在扩音器的两侧,两个安装杆相互对称,所述安装杆的外壁安装有圆环,安装杆的外壁转动连接有弹性金属框,所述圆环和弹性金属框相对的一侧分别设置有相适配的齿槽和轮齿。

优选的,还包括限位机构,所述限位机构包括限位块,所述限位块与安装杆远离扩音器的一端连接,所述限位块的一侧插接有插钉,所述限位块和插钉之间设置有弹簧,所述插钉的外壁转动连接有拉环。

优选的,还包括固定机构,所述固定机构设置在弹性金属框上,所述固定机构包括丝杆,所述丝杆与弹性金属框插接,所述丝杆的底端安装有固定座,所述固定座的底部设置有吸盘,所述丝杆上螺纹连接有螺母,所述弹性金属框位于固定座和螺母之间,。

优选的,所述弹性金属框为“U”型结构,为“U”型结构的弹性金属框,提升了使用时的舒适度,同时具有一定的美观性。

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